Religionspädagogik angesichts des Judentums
Grundlegungen - Rekonstruktionen - Impulse
2023
Mohr Siebeck (Hersteller)
978-3-16-162007-2 (ISBN)
Mohr Siebeck (Hersteller)
978-3-16-162007-2 (ISBN)
Bernd Schröder schlägt in diesem Band Brücken zwischen gegenwärtiger christlicher Religionspädagogik und Judentum. Es geht dabei nicht so sehr darum, das Judentum etwa im Religionsunterricht angemessen darzustellen. Das Anliegen ist vielmehr, deutlich zu machen, wie wichtig "Lehren und Lernen" in Judentum und Christentum ist und wie unterschiedlich es zum Thema wird.
Bernd Schröder schlägt in diesem Band Brücken zwischen gegenwärtiger christlicher Religionspädagogik und Judentum. Es geht dabei nicht so sehr darum, das Judentum etwa im Religionsunterricht angemessen darzustellen. Das Anliegen ist vielmehr, deutlich zu machen, wie wichtig "Lehren und Lernen" in Judentum und Christentum ist und wie unterschiedlich es zum Thema wird. In this volume, Bernd Schröder builds bridges between contemporary Christian religious education and Judaism. The aim is not so much to present Judaism in an appropriate way, for example in religious education. The concern is rather to make clear how important "teaching and learning” is for both Judaism and Christianity and how differently it becomes the subject in both traditions.
Bernd Schröder schlägt in diesem Band Brücken zwischen gegenwärtiger christlicher Religionspädagogik und Judentum. Es geht dabei nicht so sehr darum, das Judentum etwa im Religionsunterricht angemessen darzustellen. Das Anliegen ist vielmehr, deutlich zu machen, wie wichtig "Lehren und Lernen" in Judentum und Christentum ist und wie unterschiedlich es zum Thema wird. In this volume, Bernd Schröder builds bridges between contemporary Christian religious education and Judaism. The aim is not so much to present Judaism in an appropriate way, for example in religious education. The concern is rather to make clear how important "teaching and learning” is for both Judaism and Christianity and how differently it becomes the subject in both traditions.
Geboren 1965; Professor für Praktische Theologie (Schwerpunkt Religionspädagogik) an der Georg-August-Universität Göttingen; Mitglied des "International Seminar on Religious Education and Values"; Sprecher der Zentralen Wissenschaftlichen Einrichtung für Lehrer:innen-Bildung (ZEWIL) in Göttingen.
| Erscheint lt. Verlag | 24.4.2023 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart |
| Verlagsort | Tübingen |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Religion / Theologie ► Christentum ► Religionspädagogik / Katechetik |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| Schlagworte | Christlich-jüdischer Dialog • Israel • Religionsdidaktik • Vergleich |
| ISBN-10 | 3-16-162007-0 / 3161620070 |
| ISBN-13 | 978-3-16-162007-2 / 9783161620072 |
| Zustand | Neuware |
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