Zum Hauptinhalt springen
Nicht aus der Schweiz? Besuchen Sie lehmanns.de
Für diesen Artikel ist leider kein Bild verfügbar.

How We See Us (eBook)

Young People Imagining a Path to Their Futures
eBook Download: PDF
2025
Harvard Education Press (Verlag)
978-1-68253-981-1 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
35,12 inkl. MwSt
(CHF 34,30)
Der eBook-Verkauf erfolgt durch die Lehmanns Media GmbH (Berlin) zum Preis in Euro inkl. MwSt.
  • Download sofort lieferbar
  • Zahlungsarten anzeigen
A compelling appeal to center the perspectives of young people to support them in mapping pathways to future success InHow We See Us, Michaela Leslie-Rule amplifies the voices of young people approaching adulthood as they consider their experiences, needs, and goals for their education, early careers, and lives. Leslie-Rule encourages adults who support young people to listen more closely to youth voices so that their perspectives are centered in interventions made on their behalf. Based on the findings of a research project of remarkable breadth and scale, with in-depth interviews, surveys, and focus groups of nearly 4,000 students from Black and Hispanic communities and low-income households in both urban and rural regions across the United States, the book finds thoughtful self-reflection and an optimistic mindset in the stories of the youths' successes and challenges. The rich accounts of how they experience their identities, communities, education, and employment refute dominant narratives that so often frame their abilities in terms of deficits and that suggest that young people, and students of color especially, live in a perpetual state of crisis. Leslie-Rule advocates for listening more deeply to young people and provides a framework, as well as tools, prompts, worksheets, and other resources, to improve practice. Such consideration, she argues, enables educators, policymakers, and researchers to better address the barriers students experience in building and navigating pathways to education, career, and adulthood.
Erscheint lt. Verlag 17.7.2025
Mitarbeit Herausgeber (Serie): Nancy Hoffman, Robert B. Schwartz
Vorwort Nancy Hoffman
Sprache englisch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Berufspädagogik
Sozialwissenschaften Pädagogik Didaktik
Sozialwissenschaften Soziologie
ISBN-10 1-68253-981-4 / 1682539814
ISBN-13 978-1-68253-981-1 / 9781682539811
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
PDFPDF (Adobe DRM)

Kopierschutz: Adobe-DRM
Adobe-DRM ist ein Kopierschutz, der das eBook vor Mißbrauch schützen soll. Dabei wird das eBook bereits beim Download auf Ihre persönliche Adobe-ID autorisiert. Lesen können Sie das eBook dann nur auf den Geräten, welche ebenfalls auf Ihre Adobe-ID registriert sind.
Details zum Adobe-DRM

Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seiten­layout eignet sich die PDF besonders für Fach­bücher mit Spalten, Tabellen und Abbild­ungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten ange­zeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smart­phone, eReader) nur einge­schränkt geeignet.

Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen eine Adobe-ID und die Software Adobe Digital Editions (kostenlos). Von der Benutzung der OverDrive Media Console raten wir Ihnen ab. Erfahrungsgemäß treten hier gehäuft Probleme mit dem Adobe DRM auf.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen eine Adobe-ID sowie eine kostenlose App.
Geräteliste und zusätzliche Hinweise

Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.

Mehr entdecken
aus dem Bereich
Using Behavioral Science for Effective Learning Design

von Mary Slaughter; Jon Thompson; Janet Ahn

eBook Download (2023)
Association for Talent Development (Verlag)
CHF 19,50