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It's Still Debatable! (eBook)

Using Socioscientific Issues to Develop Scientific Literacy, K–5 (PDF e-book)

(Autor)

eBook Download: PDF
2019
525 Seiten
NSTA - National Science Teaching Association (Verlag)
978-1-68140-630-5 (ISBN)

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It’s Still Debatable! encourages scientific literacy by showing you how to teach the content and thinking skills K–5 students need to explore real-world questions like these:



•Is football too dangerous for kids?

•Do we need zoos?

•Should distracted walking be illegal?



At the core of the exploration is the Socioscientific Issues Framework. It uses debatable, science-related societal questions, or socioscientific issues, to address science content, help children learn to apply the content, and encourage them to become informed citizens. The book supports the Next Generation Science Standards; links to the Common Core State Standards, National Curriculum Standards for Social Studies, and C3 Framework; and is developmentally appropriate for diverse elementary classrooms. It also includes a chapter especially for use in methods courses and professional development programs.



The framework gives students practice in the research, analysis, and argumentation necessary to grapple with difficult questions with roots in life, physical, Earth, and environmental science. After introducing the framework and explaining how it supports the standards, the book shows you how to implement the concept through 14 lessons.



Because the book is specifically for elementary grades, the author made it a teach-ready resource that integrates science into your packed school days. You get clear and accessible background information, practical guidance on how to use the lessons, and developmentally appropriate assessments and handouts. You even find out how to develop your own socioscientific issues curriculum.
Erscheint lt. Verlag 1.10.2019
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Analysis • Argumentation • C3 • college career civic life • common core • Curriculum • Debate • Elementary School • everyday issues • high quality instructional material • HQIM • K-12 • Lesson • national curriculum standards • Next Generation Science Standards • NGSS • NSTA • NSTA Press • Real-world application • Research • Science • science and society • science classroom • Science Lessons • Science literacy • Scientific Literacy • societal questions • Society • socioscientific issues framework • teacher resources • Teaching Strategies
ISBN-10 1-68140-630-6 / 1681406306
ISBN-13 978-1-68140-630-5 / 9781681406305
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