Boom, Tschak – Rhythmuszeit!
Spiele, Verse und Rhythmicals für 5- bis 10-jährige mit Hand-Percussion-Instrumenten. Lehrerband.
Seiten
2025
Schott Music
978-3-7957-3434-3 (ISBN)
Schott Music
978-3-7957-3434-3 (ISBN)
Klanghölzer, Rasseln, Handtrommeln, Triangeln - die kleinen Hand-Percussion-Instrumente sind in vielen Kitas und in der Grundschule vorhanden. Sie sind bei den Kindern sehr beliebt. Doch was kann man mit den Instrumenten musikalisch machen, wenn die erste Erkundungsphase beendet ist?
Hierfür liefert Boom, Tschak – Rhythmuszeit! viele neue Anregungen: Das rhythmische Sprechen und Begleiten mit Hand-Percussion-Instrumenten steht bei den vielen Spielen, Versen und Rhythmicals im Fokus. Der Einstieg ins gemeinsame rhythmische Musizieren ist damit niedrigschwellig möglich und führt schnell zu tollen Klangergebnissen.
Anschaulichkeit gewinnt das Konzept durch zahlreiche exklusive Video-Tutorials, in denen der Autor die einzelnen Patterns und Spielstücke im Zusammenhang vorstellt.
Klanghölzer, Rasseln, Handtrommeln, Triangeln - die kleinen Hand-Percussion-Instrumente sind in vielen Kitas und in der Grundschule vorhanden und haben einen hohen Aufforderungscharakter. Sie sind bei den Kindern sehr beliebt. Doch was kann man mit den Instrumenten musikalisch machen, wenn die erste klangliche, haptische und optische Erkundungsphase beendet ist?
Hierfür liefert Boom, Tschak – Rhythmuszeit! viele neue Anregungen: Das rhythmische Sprechen und Begleiten mit Hand-Percussion-Instrumenten steht bei den vielen Spielen, Versen und Rhythmicals dieses Heftes im Fokus. Der Einstieg ins gemeinsame rhythmische Musizieren ist damit niedrigschwellig möglich und führt schnell zu tollen Klangergebnissen in der Gruppe. Das Wir-Gefühl wird durch diese gemeinsamen Aktionen gestärkt.
Für Kinder, die noch nicht in einem gleichmäßigen Tempo musizieren können, gibt es differenzierte Spielmöglichkeiten, die im Heft erläutert werden. Somit trägt wirklich jede und jeder - mit persönlichen Erfolgserlebnissen - zum gemeinsamen Rhythmus-Klang bei.
Spielideen gibt es im Heft sowohl für die Kita (Elementarbereich) als auch für die Grundschule. Anschaulichkeit gewinnt das Konzept durch zahlreiche exklusive Video-Tutorials, in denen der Autor die einzelnen Patterns und Spielstücke im Zusammenhang vorstellt.
Hier geht's zu Oliver Ehmens Webinaren:
https://www.ifem-seminare.info/info/unsere-dozentinnen/dozent/232?letter=E
Hierfür liefert Boom, Tschak – Rhythmuszeit! viele neue Anregungen: Das rhythmische Sprechen und Begleiten mit Hand-Percussion-Instrumenten steht bei den vielen Spielen, Versen und Rhythmicals im Fokus. Der Einstieg ins gemeinsame rhythmische Musizieren ist damit niedrigschwellig möglich und führt schnell zu tollen Klangergebnissen.
Anschaulichkeit gewinnt das Konzept durch zahlreiche exklusive Video-Tutorials, in denen der Autor die einzelnen Patterns und Spielstücke im Zusammenhang vorstellt.
Klanghölzer, Rasseln, Handtrommeln, Triangeln - die kleinen Hand-Percussion-Instrumente sind in vielen Kitas und in der Grundschule vorhanden und haben einen hohen Aufforderungscharakter. Sie sind bei den Kindern sehr beliebt. Doch was kann man mit den Instrumenten musikalisch machen, wenn die erste klangliche, haptische und optische Erkundungsphase beendet ist?
Hierfür liefert Boom, Tschak – Rhythmuszeit! viele neue Anregungen: Das rhythmische Sprechen und Begleiten mit Hand-Percussion-Instrumenten steht bei den vielen Spielen, Versen und Rhythmicals dieses Heftes im Fokus. Der Einstieg ins gemeinsame rhythmische Musizieren ist damit niedrigschwellig möglich und führt schnell zu tollen Klangergebnissen in der Gruppe. Das Wir-Gefühl wird durch diese gemeinsamen Aktionen gestärkt.
Für Kinder, die noch nicht in einem gleichmäßigen Tempo musizieren können, gibt es differenzierte Spielmöglichkeiten, die im Heft erläutert werden. Somit trägt wirklich jede und jeder - mit persönlichen Erfolgserlebnissen - zum gemeinsamen Rhythmus-Klang bei.
Spielideen gibt es im Heft sowohl für die Kita (Elementarbereich) als auch für die Grundschule. Anschaulichkeit gewinnt das Konzept durch zahlreiche exklusive Video-Tutorials, in denen der Autor die einzelnen Patterns und Spielstücke im Zusammenhang vorstellt.
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Praxis - Instrumente - Spiele - Verse - Rhythmicals - Rhythmuskarten - Rhythmus-Ideen-Pool - Videos
| Erscheint lt. Verlag | 9.10.2025 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Musik in der Grundschule spezial |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 213 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Schlagworte | Grundschule • Kindertagesstätte / Kita • Percussion |
| ISBN-10 | 3-7957-3434-7 / 3795734347 |
| ISBN-13 | 978-3-7957-3434-3 / 9783795734343 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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