Literatur als Brücke ins Politische

Wertevermittlung im sozialwissenschaftlichen Unterricht anhand von Kinder- und Jugendliteratur

Karin Meendermann, Daniel te Vrugt (Autoren)

Buch | Softcover

56 Seiten

2025 | 1. Auflage
Wochenschau Verlag
978-3-7344-1745-0 (ISBN)

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Demokratische Werte wie Gleichheit, Gerechtigkeit und Mut werden im schulischen Kontext als besonders bedeutsam erachtet, doch ihre altersangemessene Vermittlung stellt oftmals eine Herausforderung dar. Diese Einführung zeigt, wie Kinder- und Jugendbücher eine Brücke zwischen Schülerinnen und Schülern und politischen Werten bilden können. Dabei wird nicht nur anhand von konkreten Beispielen das fachdidaktische Potenzial von Kinder- und Jugendliteratur beleuchtet, sondern auch praxisbezogen für den sozialwissenschaftlichen Unterricht erschlossen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Ansatz des biografischen Lernens.

Dr. Karin Meendermann ist Oberstudienrätin im Hochschuldienst am Institut für Politikwissenschaft der Universität Münster.

Daniel te Vrugt ist Studienrat i.E. für Geschichte und Sozialwissenschaften an einem Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, sowie Doktorand am Institut für Politikwissenschaft der Universität Münster.

1. EINLEITUNG
2. THEORETISCHE GRUNDLAGE: GRUNDBEGRIFFE DER SOZIALWISSENSCHAFTLICHEN FACHDIDAKTIK
Demokratieerziehung, politische Bildung und Beutelsbacher Konsens
Das Leitbild des mündigen Bürgers als Zielperspektive
3. POLITISCHE WERTE: WAS BEDEUTEN DIE POLITISCHEN WERTE „GLEICHHEIT, GERECHTIGKEIT UND MUT“?
4. BEGRIFFSKLÄRUNG: KINDER- UND JUGENDLITERATUR
5. WAS IST GUTE KINDER UND JUGENDLITERATUR?
Little People, Big Dreams: Rosa Parks
Ästhetische Qualität der Text- und Bildsprache
Adressatenangemessenheit
Wirkungsästhetik
6. FACHDIDAKTISCHE PERSPEKTIVE: EINSATZ VON KINDER- UND JUGENDLITERATUR FÜR DEN SOZIALWISSENSCHAFTLICHEN UNTERRICHT
Fachdidaktische Prinzipien als „Scheinwerfer“
Funktion fachdidaktischer Prinzipien
Kinder- und Jugendliteratur im „Scheinwerferlicht“ der fachdidaktischen Prinzipien
Lernen an Biografien als Zugangsform
7. PRAXISBEZUG
Kompetenzerwartungen
Anregung für die Praxis
Material
8. EMPOWERMENT DURCH MUT – KINDER- UND JUGENDLITERATUR ALS BRÜCKE ZWISCHEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN UND POLITISCHEN WERTEN
9. ANHANG
Biografie „Rosa Parks
10. LITERATUR

Erscheinungsdatum	14.08.2025
Reihe/Serie	Kleine Reihe - Politische Bildung
Verlagsort	Frankfurt
Sprache	deutsch
Maße	115 x 187 mm
Gewicht	61 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Politische Theorie
Schlagworte	Biografisches Lernen • Gerechtigkeit • Gleichheit • Jugendliteratur • Kinderliteratur • Mut • Politikunterricht • Politische Bildung • Sozialwissenschaftlicher Unterricht • Unterricht, fächerübergreifend • Wertevermittlung
ISBN-10	3-7344-1745-7 / 3734417457
ISBN-13	978-3-7344-1745-0 / 9783734417450
Zustand	Neuware