Blick ins Buch

M.O.R.E.

Ein entwicklungstherapeutisches Konzept - Der Mund als Quelle sensorisch-integrativer Funktionen

Patricia Oetter, Eileen W Richter, Sheila M Frick (Autoren)

Buch | Spiralbindung

216 Seiten

2001 | 2., Aufl.
modernes lernen (Verlag)
978-3-8080-0435-7 (ISBN)

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Blick ins Buch (midvox)

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M.O.R.E. bedeutet: Motor, Oral, Respiration, Eyes (Motorik, Mund, Atmung und Augen), und ist das Kurzwort eines Modells, das Therapeuten die Einschätzung der Wirkung von Behandlungen erleichtern soll, die der Verbesserung der oralen und respiratorischen Funktionen sowie der sensorischen und posturalen Funktionen dienen. Das Buch wurde von einer Gruppe Ergotherapeutinnen geschrieben, die zu den qualifiziertesten und erfahrensten der Vereinigten Staaten gehören. Sie untersuchen die scheinbar voneinander unabhängigen Systeme Motorik, Mund, Atmung und Augen und zeigen auf, daß zwischen diesen Systemen ein Austausch stattfindet und gegenseitige Abhängigkeit besteht. Sie erweitern diese These, indem sie das Konzept von SSA (Saug-Schluck-Atmungssynchronismus) als Synergie einführen. Dieses Konzept stellt nach Ansicht von Patricia Wilbarger (FAOTA) einen Durchbruch im Bereich der Entwicklung klinischer Theorien über verhaltenssteuernde Prozesse der neurophysiologischen Ebene dar.Dieses Buch ermöglicht es, bestimmte sensorische und motorische Systeme aus einem völlig anderen Blickwinkel zu sehen. So werden viele ungewöhnliche Verhaltensweisen verständlich, mit denen das Individuum versucht, sich selbst zu organisieren oder zu „heilen“. So kann vielfach die Behandlungsdauer verkürzt werden, effizienter und effektiver werden.Interessenten: Ergotherapeuten, Physiotherapeuten, Sprachheilpädagogen, Logopäden, Ärzte, Psychologen und Angehörige anderer Heilberufe

Reihe/Serie	Praxis Ergotherapie
Sprache	deutsch
Maße	210 x 280 mm
Gewicht	776 g
Einbandart	Spiralbindung
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Ergotherapie • HC/Medizin/Klinische Fächer • HC/Pädagogik/Sonderpädagogik • Logopädie • Sensorische Integration • Sprachtherapie • Wahrnehmungsstörungen
ISBN-10	3-8080-0435-5 / 3808004355
ISBN-13	978-3-8080-0435-7 / 9783808004357
Zustand	Neuware