ZFHE 20-1

Psychologische Erkenntnisse für die Hochschullehre

Immanuel Ulrich, Carla Bohndick, Josef Buchner, Roland Grabner, Elisabeth Mayweg-Paus, Martina Mörth, Tobias Ringeisen (Herausgeber)

Buch | Softcover

660 Seiten

2025
BoD – Books on Demand (Verlag)
978-3-8192-9750-2 (ISBN)

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Die Autor:innen unserer Ausgabe 20/1 thematisieren psychologische Aspekte der Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen, besprechen diesbezügliche Lehrmethoden und analysieren auf hohem Niveau die Rolle und Funktion von Leistungsprüfungen. In diesem Kontext ist auch die Reflexion von Lehre durch Lehrende und Studierende, der konkrete Gebrauch von Sprache im Unterricht oder auch die Förderung persönlicher Ressourcen Gegenstand der Debatte. Dabei werden vor allem die emotionalen Aspekte des Lernens auf Fragen der sozialen Einbindung von Lernenden und deren Möglichkeiten zur pädagogischen Selbstregulation thematisch. Mit all diesen Perspektiven auf unser Thema wird mithin mehr als deutlich, dass Erkenntnisse der Psychologie für die Hochschulentwicklung von eminenter Bedeutung sind.

Erscheinungsdatum	21.06.2025
Reihe/Serie	Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) ; 20-1
Sprache	deutsch
Maße	170 x 220 mm
Gewicht	1134 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Erziehungswissenschaft • Hochschulentwicklung • Hochschullehre • Psychologie • psychologische Erkenntnisse
ISBN-10	3-8192-9750-2 / 3819297502
ISBN-13	978-3-8192-9750-2 / 9783819297502
Zustand	Neuware