Was eine gute Kita-Pädagogik auszeichnet: Das Praxisbuch
unverzichtbare Schwerpunkte für Qualität, Haltung und gelebte Bildungsarbeittionsmuster
Seiten
2025
|
1. Auflage
Oberstebrink (Verlag)
978-3-96304-620-9 (ISBN)
Oberstebrink (Verlag)
978-3-96304-620-9 (ISBN)
Gute Kita-Pädagogik – Was wirklich zählt
In einer Zeit wachsender Belastung und struktureller Engpässe in Kindertageseinrichtungen bietet dieses Buch von Armin Krenz fundierte Orientierung, praxisnahes Fachwissen und inspirierende Impulse für eine wertegeleitete, kindzentrierte Pädagogik.
Mit einem feinen Gespür für die Realität im Kita-Alltag legt Krenz den Fokus auf zentrale Qualitätsmerkmale, die im täglichen Trubel oft übersehen werden – und dennoch entscheidend sind für gelingende Bildungsprozesse, stabile Beziehungen und eine professionelle Haltung.
Ein Praxisbuch für alle, die über Routinen hinausdenken und Kita-Pädagogik bewusst, reflektiert und menschlich gestalten wollen.
Führender Pädagoge und Begründer des situations-orientierten Ansatzes
Fördert eine klare, werteorientierte pädagogische Haltung
Zeigt, wie zentrale Kita-Werte alltagswirksam umgesetzt werden
Spricht offen über Belastungen und Herausforderungen im Kita-Alltag
Setzt auf Beziehung, Reflexion und pädagogische Eigenverantwortung
Bietet konkrete Impulse für eine kindgerechte und wertvolle Kita-Arbeit
In einer Zeit wachsender Belastung und struktureller Engpässe in Kindertageseinrichtungen bietet dieses Buch von Armin Krenz fundierte Orientierung, praxisnahes Fachwissen und inspirierende Impulse für eine wertegeleitete, kindzentrierte Pädagogik.
Mit einem feinen Gespür für die Realität im Kita-Alltag legt Krenz den Fokus auf zentrale Qualitätsmerkmale, die im täglichen Trubel oft übersehen werden – und dennoch entscheidend sind für gelingende Bildungsprozesse, stabile Beziehungen und eine professionelle Haltung.
Ein Praxisbuch für alle, die über Routinen hinausdenken und Kita-Pädagogik bewusst, reflektiert und menschlich gestalten wollen.
Führender Pädagoge und Begründer des situations-orientierten Ansatzes
Fördert eine klare, werteorientierte pädagogische Haltung
Zeigt, wie zentrale Kita-Werte alltagswirksam umgesetzt werden
Spricht offen über Belastungen und Herausforderungen im Kita-Alltag
Setzt auf Beziehung, Reflexion und pädagogische Eigenverantwortung
Bietet konkrete Impulse für eine kindgerechte und wertvolle Kita-Arbeit
Prof. Dr. Armin Krenz, geb. 1952,hat zunächst in einer psychologisch-pädagogischen Beratungsstelle für Kinder und Jugendliche gearbeitet. Anschließend war er einige Jahrzehnte als Wissenschaftsdozent/Supervisor am Institut für angewandte Psychologie und Pädagogik in Kiel mit Lehraufträgen/Forschungsarbeiten in ganz Deutschland, Luxemburg, Oberitalien, Dänemark und Österreich tätig, verbunden mit einer Honorarprofessur für Entwicklungspsychologie & Elementarpädagogik in Bukarest und Moskau. Er hat viele Fachbücher/Elternratgeber im Bereich der Elementarpädagogik und mehrere hundert Fachartikel veröffentlicht.
| Erscheinungsdatum | 16.06.2025 |
|---|---|
| Verlagsort | Freiburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
| Schlagworte | Armin Krenz • basiswissen kita • Beziehungsgestaltung • bilden • Bildung • Bildungsprozesse • Bildungsqualität • bücher für angehende erzieher • buch erzieherin ausbildung • buch für erzieherausbildung • Elementarpädagogik • erzieher bücher • erzieherbücher • Erzieher*innen-Fortbildung • erzieher werte • Erziehung • Erziehungswissenschaft • Fachbuch Kita • Fachliteratur für Erzieher • Frühkindliche Bildung • Grundlagen • handbuch für erzieher, Elementarpädagogik, Spiel, Spielpädagogik • Kind • Kindergarten • kindergarten tipps für erzieher • Kindertageseinrichtungen • Kindesentwicklung • kindzentrierte Bildung • Kita • Kita-Alltag • Kita-Pädagogik • Kleinkind • Krippe • lehrbücher erzieherausbildung • menschliche Pädagogik • Pädagogik • pädagogik bücher • pädagogik grundwissen • pädagogische Eigenverantwortung • pädagogische fachbücher für erzieher • Pädagogische Haltung • pädagogische Herausforderungen • Pädagogische Praxis • Pädagogische Qualität • Praxisbeispiele • praxisnahe Impulse • professionelle Haltung • Reflexion • Situationsorientierter Ansatz • stichworthilfen • Umgang mit Kindern • werte erziehung • werteorientierte Pädagogik • Wertevermittlung |
| ISBN-10 | 3-96304-620-1 / 3963046201 |
| ISBN-13 | 978-3-96304-620-9 / 9783963046209 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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