Humor im Klassenzimmer
Soziale Kompetenzen stärken – Ermutigen – Motivieren
Seiten
2007
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-31541-5 (ISBN)
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-31541-5 (ISBN)
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Wie eine Prise Humor die Unterrichtsatmosphäre verbessern kann.
Humor ist eine stark unterschätzte Ressource für gelingendes Unterrichten und Erziehen.Peter Veith zeigt mit eindrücklichen Beispielen aus der Praxis, wie Humor als positive Kraft im Erziehungs- und Lerngeschehen genutzt werden kann. Diese wunderbare Fähigkeit lässt sich entwickeln, wenn Erziehende ihr humorvolles Wesen stärken, eine partnerschaftliche Grundhaltung beherzigen, ein Gespür für witzige Situationen entwickeln und Humor als Unterrichtsprinzip einsetzen. Selbst Verhaltensprobleme lassen sich oft mit humorbasierten Strategien bewältigen. Zahlreiche Impulse inspirieren dazu, den Humor von Schülerinnen und Schülern zu fördern, denn: Humorvolle Kinder lernen besser und leichter!
Humor ist eine stark unterschätzte Ressource für gelingendes Unterrichten und Erziehen.Peter Veith zeigt mit eindrücklichen Beispielen aus der Praxis, wie Humor als positive Kraft im Erziehungs- und Lerngeschehen genutzt werden kann. Diese wunderbare Fähigkeit lässt sich entwickeln, wenn Erziehende ihr humorvolles Wesen stärken, eine partnerschaftliche Grundhaltung beherzigen, ein Gespür für witzige Situationen entwickeln und Humor als Unterrichtsprinzip einsetzen. Selbst Verhaltensprobleme lassen sich oft mit humorbasierten Strategien bewältigen. Zahlreiche Impulse inspirieren dazu, den Humor von Schülerinnen und Schülern zu fördern, denn: Humorvolle Kinder lernen besser und leichter!
Peter Veith ist Hauptschullehrer, Beratungslehrer mit individualpsychologischer Zusatzausbildung und langjähriger Mitarbeiter an einer Schulpsychologischen Beratungsstelle; zahlreiche Veröffentlichungen.
| Zusatzinfo | mit 16 Abb. |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 123 x 205 mm |
| Gewicht | 180 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Humor • Unterrichtsmethodik • Unterricht / Unterrichten |
| ISBN-10 | 3-525-31541-4 / 3525315414 |
| ISBN-13 | 978-3-525-31541-5 / 9783525315415 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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