Lernen mit Portfolios
Neue Wege des selbstgesteuerten Arbeitens in der Schule
Seiten
2007
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-31537-8 (ISBN)
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-31537-8 (ISBN)
Wie man Schüler fit macht für das lebenslange Lernen.
Was ist eigentlich ein Portfolio?Für welche Fächer und Klassenstufen eignet es sich?Wie wird ein Projekt mit Portfoliobegleitung durchgeführt, wie benotet?Was wird anders durch die Arbeit mit Portfolios?Silvia Pfeifer und Joachim Kriebel haben jahrelange Erfahrung im schulischen Einsatz von Portfolios und erläutern theoretisch fundiert, aber vor allem sehr praxisnah die unschätzbaren Möglichkeiten dieser Methode für das künftig unverzichtbare lebenslange Lernen. Sie geben wertvolle Hinweise und Hilfen zum Einstieg in die Portfolioarbeit, die bei Lehrern, Eltern und Schülern zunächst ein großes Umdenken erfordert. Der praktische Teil enthält eine Fülle von Arbeitsmaterialien und Kopiervorlagen, die direkt im Unterricht eingesetzt werden können.
Was ist eigentlich ein Portfolio?Für welche Fächer und Klassenstufen eignet es sich?Wie wird ein Projekt mit Portfoliobegleitung durchgeführt, wie benotet?Was wird anders durch die Arbeit mit Portfolios?Silvia Pfeifer und Joachim Kriebel haben jahrelange Erfahrung im schulischen Einsatz von Portfolios und erläutern theoretisch fundiert, aber vor allem sehr praxisnah die unschätzbaren Möglichkeiten dieser Methode für das künftig unverzichtbare lebenslange Lernen. Sie geben wertvolle Hinweise und Hilfen zum Einstieg in die Portfolioarbeit, die bei Lehrern, Eltern und Schülern zunächst ein großes Umdenken erfordert. Der praktische Teil enthält eine Fülle von Arbeitsmaterialien und Kopiervorlagen, die direkt im Unterricht eingesetzt werden können.
Silvia Pfeifer unterrichtet an einem Gymnasium in Baden-Württemberg die Fächer Englisch und Französisch.
Studiendirektor Joachim Kriebel ist Schulleiter eines Gymnasiums und unterrichtet die Fächer Deutsch und Sport.
| Erscheint lt. Verlag | 11.9.2007 |
|---|---|
| Zusatzinfo | mit 23 Abb. und zahlreichen Vorlagen |
| Verlagsort | Göttingen |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 123 x 205 mm |
| Gewicht | 188 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Pädagogik • Portfolio (Pädagogik) • Selbstgesteuertes Lernen • Selbstorganisiertes Lernen |
| ISBN-10 | 3-525-31537-6 / 3525315376 |
| ISBN-13 | 978-3-525-31537-8 / 9783525315378 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
ihr individueller Weg: von der Themensuche zum Doktortitel
Buch | Softcover (2025)
UTB (Verlag)
CHF 26,45
Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse
Buch | Softcover (2023)
Kohlhammer (Verlag)
CHF 47,60