Soziale Ungleichheiten in der frühkindlichen Betreuung (eBook)
316 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-48120-9 (ISBN)
Wie treffen Eltern Entscheidungen über frühkindliche Betreuung, und welche Rolle spielt dabei die soziale Herkunft? Dieses Buch beleuchtet die Mechanismen, die soziale Ungleichheiten in Betreuungsentscheidungen für Kinder unter drei Jahren prägen – ein Bereich, der sowohl für die Förderung der kindlichen Entwicklung als auch für die Vereinbarkeit von Familie und Beruf von zentraler Bedeutung ist. Die Arbeit erweitert das Verständnis frühkindlicher Betreuung durch eine dynamische Perspektive: Neben der Nutzung oder Nicht-Nutzung formeller Angebote stehen das Timing und die Muster der Betreuungsverläufe im Fokus. Basierend auf einer Kombination von Rational-Choice-Modellen und dem Lebensverlaufsansatz liefert die Analyse empirisch fundierte Einblicke in soziale Disparitäten und den Einfluss institutioneller Rahmenbedingungen.
Die Ergebnisse zeigen, wie selektive Betreuungsentscheidungen nicht nur bestehende Ungleichheiten widerspiegeln, und somit die Startchancen und Bildungsbiografien von Kindern nachhaltig beeinflussen können. Abschließend eröffnet die Arbeit Handlungsperspektiven für Politik und Praxis, um gerechtere Betreuungszugänge zu fördern.
Danksagung 5
Inhaltsverzeichnis 7
Abbildungsverzeichnis 11
Tabellenverzeichnis 14
1 Einleitung und Fragestellung 16
1.1 Relevanz des Themas 17
1.2 Zentrale Fragestellungen und Zielsetzungen 19
1.3 Aufbau der Arbeit 21
2 Konzeptionelle Rahmung und Analysefokus 24
2.1 Der Lebensverlaufsansatz: Ein Instrument zur Analyse von Heterogenität im Lebensverlauf 25
2.1.1 Gesellschaftliche Mehrebenenstruktur 26
2.1.2 Pfadabhängigkeiten 31
2.1.3 Lebensbereichspezifische Mehrdimensionalität 33
2.1.4 Timing im Lebensverlauf 35
2.2 Betreuungsentscheidungen: Relevanz und Konsequenzen für Mütter 36
2.2.1 Geschlechtsspezifische Ungleichheiten aus Perspektive des Lebensverlaufsansatzes 39
2.2.2 Die Rolle der Frau aus geschlechtertheoretischer Perspektive 45
2.3 Zusammenfassung 50
3 Institutionelle und kulturelle Rahmenbedingungen der Kinderbetreuung in Deutschland 52
3.1 Deutschland aus wohlfahrtsstaatlicher Perspektive 53
3.2 Wohlfahrtsstaat und Geschlechterkultur 55
3.3 Familienpolitische Leistungen: Zeit, Geld und Infrastruktur 66
3.4 Rechtliche und organisatorische Grundlagen der Kinderbetreuung 71
4 Entwicklung und Determinanten der Inanspruchnahme von Kinderbetreuung in Deutschland 76
4.1 Entwicklung der Inanspruchnahme formeller Kinderbetreuung 76
4.2 Entwicklung der Inanspruchnahme informeller Kinderbetreuung 81
4.3 Regionale und sozioökonomische Unterschiede in der Betreuungsnutzung 84
4.3.1 Ost-West-Unterschiede in der Betreuungsnutzung 84
4.3.2 Sozioökonomische Unterschiede in der Betreuungsnutzung 87
4.3.3 Empirische Bestandsaufnahme zur Erklärung der Nutzungsunterschiede 91
4.4 Forschungslücken und Forschungsbeitrag 103
5 Theorien rationaler Wahl und ihr Beitrag zur Erklärung sozialer Ungleichheit 107
5.1 Der Grundgedanke von Theorien rationaler Wahl 108
5.2 Theorien rationaler Wahl im Kontext von Bildungsentscheidungen 111
5.2.1 Humankapitaltheorie 112
5.2.2 Soziologischer Rational-Choice-Ansatz 114
5.3 Die Bedeutung von Handlungsnormen in rationalen Entscheidungsprozessen 116
5.4 Inhaltliche Vorüberlegungen und Ableitung der Hypothesen 119
5.4.1 Besonderheiten frühkindlicher Betreuungsentscheidungen 120
5.4.2 Betreuungsverläufe als rationale Entscheidungsprozesse 125
5.4.3 Formelle Betreuungsentscheidungen und die Rolle rationaler Entscheidungsparameter 131
5.4.4 Rationale Betreuungsentscheidungen und der Einfluss heterogener Betreuungsnormen 148
6 Datengrundlage: Neugeborenen-Kohorte des Nationalen Bildungspanels 154
7 Betreuungsverläufe in den ersten drei Lebensjahren 157
7.1 Methodisches Vorgehen und Operationalisierung 158
7.1.1 Sequenzdaten- und Clusteranalyse zur Beschreibung von dichten Verläufen 158
7.1.2 Analysesample 165
7.1.3 Operationalisierung zentraler Variablen 166
7.2 Eine Typologie frühkindlicher Betreuungsverlaufsmuster 175
7.2.1 Aggregation der Sequenzen 175
7.2.2 Frühkindliche Betreuungsverläufe 186
7.2.3 Determinanten der Betreuungscluster 195
7.3 Zusammenfassung und Diskussion 206
8 Mechanismen sozialer Ungleichheit: Betreuungsentscheidungen als rationale Wahl 212
8.1 Methodisches Vorgehen und Operationalisierung 212
8.1.1 Diskrete Ereignisanalyse und Definition der abhängigen Variable 213
8.1.2 Operationalisierung zentraler Variablen 219
8.1.3 Definition des Analysesamples und Umgang mit fehlenden Werten 226
8.2 Rationale Parameter und die Nutzung frühkindlicher Betreuungsangebote 228
8.2.1 Soziale Unterschiede in der Nutzung frühkindlicher Betreuungsangebote 229
8.2.2 Soziale Unterschiede in der Wahrnehmung rationaler Entscheidungsparameter 234
8.2.3 Rationale Entscheidungsparameter und der Eintritt in die frühkindliche Betreuung 237
8.3 Soziale Unterschiede und rationale Kostenparameter in Abhängigkeit vom Alter des Kindes 242
8.3.1 Soziale Nutzungsunterschiede im Zeitverlauf 242
8.3.2 Einfluss rationaler Kostenparameter im Zeitverlauf 249
8.4 Der Einfluss von Normen auf die Bedeutung rationaler Entscheidungsparameter 252
8.4.1 Der Einfluss bildungsspezifischer Handlungsnormen 253
8.4.2 Der Einfluss ost-west-spezifischer Handlungsnormen 258
8.5 Zusammenfassung und Diskussion 263
9 Schlussbetrachtung zentraler Ergebnisse und Ausblick 268
9.1 Ausgangslage und Ziele der Arbeit 268
9.2 Zentrale Ergebnisse und Limitationen 270
9.3 Schlussfolgerungen und Implikationen 275
Literaturverzeichnis 281
| Erscheint lt. Verlag | 22.5.2025 |
|---|---|
| Zusatzinfo | XVI, 316 S. 30 Abb. |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| Schlagworte | betreuungsentscheidungen • Frühkindliche Bildung • Kinderbetreuung • Lebensverlaufsansatz • Rational-Choice-Theorie • Soziale Ungleichheit |
| ISBN-10 | 3-658-48120-X / 365848120X |
| ISBN-13 | 978-3-658-48120-9 / 9783658481209 |
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