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Improving Mathematics and Science Education

A Longitudinal Investigation of the Relationship Between Reform-Oriented Instruction and Student Achievement
Microfilm
115 Seiten
2006
RAND (Hersteller)
978-0-8330-3964-4 (ISBN)
Preis auf Anfrage
  • Titel ist leider vergriffen;
    keine Neuauflage
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Erscheint lt. Verlag 30.9.2006
Zusatzinfo Illustrations
Verlagsort Santa Monica, CA
Sprache englisch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
ISBN-10 0-8330-3964-4 / 0833039644
ISBN-13 978-0-8330-3964-4 / 9780833039644
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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