Vom Rand zur Mitte
Wie von Ausgrenzung bedrohte Kinder und Jugendliche wieder Platz in der Gesellschaft finden
2025
|
1. Auflage
Carl-Auer Verlag
9783849704223 (ISBN)
Carl-Auer Verlag
9783849704223 (ISBN)
Migration, Armut, ADHS, sexuelle Orientierung oder ein besonderes Handicap – es gibt viele Anlässe, warum Kinder oder Jugendliche aus einer Gemeinschaft ausgegrenzt werden, mit Folgen vom Mobbing bis zur körperlichen Gewalt. Das Buch liefert Erklärungsmodelle und gibt Empfehlungen für wirksame Interventionen.
Viele Anlässe können dazu führen, dass Kinder oder Jugendliche an den Rand einer Gemeinschaft rutschen: Migration oder Armut, ADHS oder Autismus, sexuelle Orientierung oder ein besonderes Handicap. Genauso vielfältig sind die Formen der Ausgrenzung, die sie dabei erfahren. Ob spielerisches Dissen, systematisches Mobbing oder körperliche Gewalt – jede Art der Ausgrenzung bringt für die Betroffenen selbst wie für die Eltern, Lehrkräfte und andere Betreuende besondere Herausforderungen mit sich.
Rosita Ernst und Noah Artner gehen das Thema zusammen mit 14 weiteren Autorinnen und Autoren sowohl praktisch als auch theoretisch an. Anhand vieler Beispiele sortieren sie die verschiedenen Spielarten der Ausgrenzung, entwickeln Erklärungsmodelle für deren Mechanismen und geben Empfehlungen für wirksame Interventionen. Die Beiträge liefern zahlreiche Ideen, um neue Perspektiven zu entwickeln, Ressourcen zu stärken und mit erlebten Erfahrungen umzugehen. Das Hauptziel behalten die Autoren dabei immer im Blick: dass ein von Ausgrenzung bedrohter junger Mensch an einen guten Platz in der Gesellschaft zurückfindet.
- thematisiert ein gesellschaftlich hochbrisantes Phänomen
- analysiert Ausgrenzung und Mobbing von Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Kontexten
- bietet Erklärungen und praktische Fallbeispiele
Viele Anlässe können dazu führen, dass Kinder oder Jugendliche an den Rand einer Gemeinschaft rutschen: Migration oder Armut, ADHS oder Autismus, sexuelle Orientierung oder ein besonderes Handicap. Genauso vielfältig sind die Formen der Ausgrenzung, die sie dabei erfahren. Ob spielerisches Dissen, systematisches Mobbing oder körperliche Gewalt – jede Art der Ausgrenzung bringt für die Betroffenen selbst wie für die Eltern, Lehrkräfte und andere Betreuende besondere Herausforderungen mit sich.
Rosita Ernst und Noah Artner gehen das Thema zusammen mit 14 weiteren Autorinnen und Autoren sowohl praktisch als auch theoretisch an. Anhand vieler Beispiele sortieren sie die verschiedenen Spielarten der Ausgrenzung, entwickeln Erklärungsmodelle für deren Mechanismen und geben Empfehlungen für wirksame Interventionen. Die Beiträge liefern zahlreiche Ideen, um neue Perspektiven zu entwickeln, Ressourcen zu stärken und mit erlebten Erfahrungen umzugehen. Das Hauptziel behalten die Autoren dabei immer im Blick: dass ein von Ausgrenzung bedrohter junger Mensch an einen guten Platz in der Gesellschaft zurückfindet.
Rosita A. Ernst, Dr. phil.; Klinische und Gesundheitspsychologin, Gerontopsychologin, Systemische Familientherapeutin (ÖAS), Psychotherapeutin (Systemische Familientherapie); in einer Gemeinschaftspraxis tätig.
Noah Alexander Artner, M. A.; Radio- und Fernsehjournalist, systemischer Therapeut und Coach, Psychotherapeut (Systemische Familientherapie), Hypnotherapeut, integrativer Supervisor; in eigener Praxis tätig.
| Erscheinungsdatum | 18.11.2025 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Systemische Therapie und Beratung |
| Vorwort | Gerda Mehta |
| Zusatzinfo | 1 Abb. |
| Verlagsort | Heidelberg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 135 x 215 mm |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Familien- / Systemische Therapie |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik | |
| Schlagworte | ADHS • Ansätze und Interventionen • Ausgrenzung • Autismus • Diskriminierung • Gesellschaftliche Teilhabe • Gruppendynamik bei Mobbing • Inklusion • Interkulturalität • Intervention bei Ausgrenzung • Jugendhilfe • Jugendliche • Junge Menschen • Kinder • Mobbing • Pädagogik • Prävention • Psychosoziale Unterstützung • Schulsozialarbeit • Soziale Integration • Soziale Teilhabe • Systemische Therapie • vielfalt und diversität |
| ISBN-13 | 9783849704223 / 9783849704223 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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