seldak. Sprachentwicklung und Literacy bei deutschsprachig aufwachsenden Kindern
Verlag Herder
978-3-451-29021-3 (ISBN)
seldak ist ein Beobachtungsbogen für die systematische Begleitung der Sprachentwicklung von Kindern, die mit Deutsch als Erstsprache (Muttersprache) aufwachsen. Der Bogen umfasst die Altersspanne von 4 Jahren bis zum Schuleintritt; Konzeption und Aufbau sind ähnlich wie bei sismik.
Das Begleitheft gliedert sich in zwei Teile. Teil 1 enthält eine Einführung in die theoretischen Grundlagen und die Konzeption des Bogens, praktische Hinweise zum Einsatz sowie eine Anleitung für die qualitative und quantitative Auswertung. Teil 2 bietet vielfältige Anregungen für die Förderung von Literacy.
Wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen auf Sprachförderung in mehrsprachigen Kindergruppen, Kinderbetreuung in Europa, interkultureller Erziehung, gezielter Beobachtung von Kindern.
| Erscheint lt. Verlag | 2.10.2006 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 514 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
| Schlagworte | Beobachten • Beobachtung (Pädagogik) • Beobachtung (pädagogisch) • Beobachtung, pädagogisch • Beobachtungsbogen • Bildung • Bildungsdokumentation • Dokumentation, pädagogisch • Dokumentieren • Entwicklung • Kindergarten • Kindertageseinrichtung • Kindiche Entwicklung • Literacy • Literalität • Sprachentwicklung |
| ISBN-10 | 3-451-29021-9 / 3451290219 |
| ISBN-13 | 978-3-451-29021-3 / 9783451290213 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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