Educational Entrepreneurship
Schule als pädagogisch-unternehmerische Aufgabe unter Berücksichtigung des Charter-School-Modells
Seiten
2006
KIT Scientific Publishing (Verlag)
978-3-86644-060-9 (ISBN)
KIT Scientific Publishing (Verlag)
978-3-86644-060-9 (ISBN)
Trotz PISA-Schock und Initiativen für mehr Autonomie im Schulwesen wird die Institution Schule als eine staatliche, von den Bundesländern zentral-bewirtschaftete Veranstaltung nicht in Frage gestellt. Dieses Buch untersucht anhand des amerikanischen Charter-School-Modells, wie sich dieses Modell auch in Deutschland gestalten ließe und wie eine Einführung der frei-öffentlichen Schule zu schnellen Innovationen im deutschen Schulsystem führen würde.
| Erscheint lt. Verlag | 17.10.2006 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Schriften des Interfakultativen Instituts für Entrepreneurship (IEP) an der Universität Karlsruhe (TH) ; 14 |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 285 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | Charter school • Educational Entrepreneurship • Entrepreneurship • HC/Pädagogik/Bildungswesen • Schule • Schulwesen |
| ISBN-10 | 3-86644-060-X / 386644060X |
| ISBN-13 | 978-3-86644-060-9 / 9783866440609 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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