Examining Response to Intervention (RTI) Models in Secondary Education
Seiten
2015
Information Science Reference
978-1-6684-1387-6 (ISBN)
Information Science Reference
978-1-6684-1387-6 (ISBN)
| Erscheint lt. Verlag | 25.7.2015 |
|---|---|
| Verlagsort | PA |
| Sprache | englisch |
| Maße | 216 x 279 mm |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| ISBN-10 | 1-6684-1387-6 / 1668413876 |
| ISBN-13 | 978-1-6684-1387-6 / 9781668413876 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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