100 neue Klassenräume
Seiten
2025
|
1. Auflage
Schwabe Verlagsgruppe AG Schwabe Verlag
978-3-7965-5404-9 (ISBN)
Schwabe Verlagsgruppe AG Schwabe Verlag
978-3-7965-5404-9 (ISBN)
Klassenzimmer prägen unser Lernen und unsere Entwicklung – sie müssen Orte der Mitgestaltung, der Freiheit und des Ausdrucks werden, in denen Träume, Kritik und Visionen Raum finden.
Das Zentrum für Brückenangebote Basel-Stadt feiert sein 25-jähriges Bestehen mit einer besonderen Publikation: Der Sammelband vereint Essays renommierter Fachpersonen aus Politik, Bildung, Architektur und Kultur zur Bedeutung von Lernräumen, Integration und gesellschaftlicher Teilhabe. Im Zentrum stehen die Lernenden selbst: In fotografisch begleiteten Porträts gestalten sie ihre Wunsch-Klassenzimmer und geben Einblick in ihre Perspektiven und Erwartungen an Schule und Zukunft. Das Buch ist Zeitdokument und Hommage zugleich – es macht sichtbar, wie Berufsintegration heute gelingt und welche Räume junge Menschen dafür brauchen.
Das Zentrum für Brückenangebote Basel-Stadt feiert sein 25-jähriges Bestehen mit einer besonderen Publikation: Der Sammelband vereint Essays renommierter Fachpersonen aus Politik, Bildung, Architektur und Kultur zur Bedeutung von Lernräumen, Integration und gesellschaftlicher Teilhabe. Im Zentrum stehen die Lernenden selbst: In fotografisch begleiteten Porträts gestalten sie ihre Wunsch-Klassenzimmer und geben Einblick in ihre Perspektiven und Erwartungen an Schule und Zukunft. Das Buch ist Zeitdokument und Hommage zugleich – es macht sichtbar, wie Berufsintegration heute gelingt und welche Räume junge Menschen dafür brauchen.
| Erscheinungsdatum | 12.06.2025 |
|---|---|
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 162 x 230 mm |
| Gewicht | 371 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| Schlagworte | Architektur • Berufsintegration • Bildungswesen • Erziehungsdepartement • Jubiläum • Klassenportrait • Lernraum • Pädagogik • Portrait |
| ISBN-10 | 3-7965-5404-0 / 3796554040 |
| ISBN-13 | 978-3-7965-5404-9 / 9783796554049 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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