Die Situationsanalyse in der erziehungswissenschaftlichen Forschung: Aktuelle Nutzungsformen und Weiterentwicklungen
Seiten
2025
Verlag Empirische Pädagogik
9783689210038 (ISBN)
Verlag Empirische Pädagogik
9783689210038 (ISBN)
Editorial
Julia Gasterstädt, Jana Helbig & Michael Urban
Die Situationsanalyse in der erziehungswissenschaftlichen Forschung: Aktuelle Nutzungsformen und Weiterentwicklungen
Thementeil
Andreas Köpfer & Katharina Papke
Die Entrepreneure der Autismus-Arena: Eine situationsanalytische Betrachtung im schulischen Feld
Anna Kistner, Florian Cristóbal Klenk, Julia Gasterstädt, Katja Adl-Amini & Julia Kadel
Positions-Maps als Heuristik zur Analyse von Machtkonstellationen? Die Situation der Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs ‚Lernen‘
Caroline Grabensteiner
Digitale Bildungsräume mittels Situationsanalyse erkunden: Mapping-Analyse hybrider Settings
Jan-Niclas Peeters & Laura von Albedyhll
Reflektieren, Kommunizieren, Revolvieren: Diffraktives Potenzial der Abbildung forschender Personen in der Theoriegenerierung der Situationsanalyse
Britta Hoffarth
Materialisierungen. Zur Untersuchung von Körpern mit Situationsanalyse und Agentiellem Realismus
Allgemeiner Teil
Sascha Heß & Ann-Christin Faix
Integrative Unterrichtsentwicklung durch Kooperation in den Fachkonferenzen des Unterrichtsfachs Gesellschaftslehre? Eine Rekonstruktion.
Julia Gasterstädt, Jana Helbig & Michael Urban
Die Situationsanalyse in der erziehungswissenschaftlichen Forschung: Aktuelle Nutzungsformen und Weiterentwicklungen
Thementeil
Andreas Köpfer & Katharina Papke
Die Entrepreneure der Autismus-Arena: Eine situationsanalytische Betrachtung im schulischen Feld
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Positions-Maps als Heuristik zur Analyse von Machtkonstellationen? Die Situation der Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs ‚Lernen‘
Caroline Grabensteiner
Digitale Bildungsräume mittels Situationsanalyse erkunden: Mapping-Analyse hybrider Settings
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Reflektieren, Kommunizieren, Revolvieren: Diffraktives Potenzial der Abbildung forschender Personen in der Theoriegenerierung der Situationsanalyse
Britta Hoffarth
Materialisierungen. Zur Untersuchung von Körpern mit Situationsanalyse und Agentiellem Realismus
Allgemeiner Teil
Sascha Heß & Ann-Christin Faix
Integrative Unterrichtsentwicklung durch Kooperation in den Fachkonferenzen des Unterrichtsfachs Gesellschaftslehre? Eine Rekonstruktion.
| Erscheinungsdatum | 13.05.2025 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Empirische Pädagogik ; 2025-1 |
| Verlagsort | Landau |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| Schlagworte | Digitalisierung • Inklusion • New Materialism • Reflexivität • Schulbegleitung • Situationsanalyse • Unterrichtsentwicklung |
| ISBN-13 | 9783689210038 / 9783689210038 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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