Leseförderung mit Hund (eBook)
131 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
9783497619634 (ISBN)
Andrea Beetz und Meike Heyer führen in die verschiedenen Ansätze des "Lesens mit Hund" ein und zeigen wichtige Voraussetzungen bei Leselernhund, pädagogischer Fachkraft, Kind und Setting auf. Neben den Grundlagen zur Lesekompetenz erörtern die Autorinnen die Indikationen und Hintergründe der positiven Effekte einer hundgestützten Leseförderung. Anschauliche Beispiele aus der Praxis runden das Buch ab.
Prof. Dr. Andrea Beetz ist Dipl.-Psychologin. Sie lehrt und forscht an der IUBH Internationale Hochschule als Professorin u. a. zur Mensch-Tier-Beziehung und zu tiergestützten Interventionen. Meike Heyer hat Sonderpädagogik studiert und ist Fachreferentin für den Einsatz von Hunden in der Schule in Deutschland.
Vorwort .......................................................................................................9
1 Hintergrund und Entwicklung des Lesens mit Hund..........10
2 Lesekompetenz: Entwicklung und Defizite............................16
2.1 Definition von Lesekompetenz ....................................................................17
2.2 Einflussfaktoren auf den Leseprozess .......................................................19
Prozessebene 20 * Subjektebene 22 * Soziale Ebene 26
2.3 Schulische Entwicklung der Lesekompetenz..........................................27
3 Pädagogische Ansätze der Leseförderung..............................29
3.1 Grundlagen der Lesedidaktik........................................................................29
3.2 Förderung der Wort- und Satzidentifikation: Silben, Morpheme, Strukturwörter ............................................................32
3.3 Lautlese-Verfahren zur Förderung der Leseflüssigkeit........................33
Wiederholtes Lesen 37 * Begleitendes Lautlesen 38
3.4 Lesestrategien trainieren................................................................................39
4 Positive Effekte von Hunden in Therapie und Pädagogik..................................................................................42
4.1 Tiere hellen die Stimmung auf......................................................................43
4.2 Tiere fördern positive Sozialkontakte.........................................................43
4.3 Kontakt mit Tieren mildert Angst und Stress .........................................45
4.4 Schul- und leistungsbezogene Effekte von Hunden ..........................46
Effekte von Schulhunden 47 * Der Einfluss von Hunden auf schulisch relevante Leistungen 486
5 Erklärungsansätze für die positiven Wirkungen von Tieren............................................................................................50
5.1 Biophilie................................................................................................................50
5.2 Bindungstheorie................................................................................................52
Bindung und ihre Funktion 52 * Bindung, Regulation und Lernen 54 * Hunde helfen, Stress zu regulieren 55
5.3 Oxytozin in der Mensch-Hund-Interaktion .............................................56
5.4 Stressregulation, Exekutive Funktionen und Lernen.......................................................................................................... 57
5.5 Tiere fördern erfahrungsgeleitetes Lernen..............................................58
5.6 Tiere fördern Selbstwirksamkeit..................................................................59
5.7 Hunde motivieren............................................................................................ 60
6 Lesen mit Hund - Wirkungsweise und Indikation verschiedener Ansätze.............................................. 63
6.1 Mögliche Effekte des Hundes beim Lesenlernen...................................63
6.2 Verschiedene Ansätze des Lesens mit Hund.......................................... 66
Lesen mit Hund - Einzelförderung 67 * Förderung in der Kleingruppe 69
6.3 Indikation verschiedener Ansätze des Lesens mit Hund ....................71
6.4 Aktivitäten des Hundes in der Leseförderung........................................ 72
7 Effekte des Lesens mit Hund........................................................ 74
7.1 Berichte über Effekte von Leselernhunden..............................................74
7.2 Studien zu Effekten des Lesens mit Hund................................................ 75
7.3 Effekte der hundege
| Erscheint lt. Verlag | 12.5.2025 |
|---|---|
| Reihe/Serie | mensch & tier |
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik |
| Schlagworte | Erfahrungsgeleitetes Lernen • hundegestützte Interventionen • hundegestützte Pädagogik • Hunde in der Schule • Lesekompetenz • Leselernhunde • Lesenlernen • Lesestrategien • Stressregulation • Tiergestützte Pädagogik |
| ISBN-13 | 9783497619634 / 9783497619634 |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
PDF (Wasserzeichen)DRM: Digitales Wasserzeichen
Dieses eBook enthält ein digitales Wasserzeichen und ist damit für Sie personalisiert. Bei einer missbräuchlichen Weitergabe des eBooks an Dritte ist eine Rückverfolgung an die Quelle möglich.
Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seitenlayout eignet sich die PDF besonders für Fachbücher mit Spalten, Tabellen und Abbildungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten angezeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smartphone, eReader) nur eingeschränkt geeignet.
Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. den Adobe Reader oder Adobe Digital Editions.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. die kostenlose Adobe Digital Editions-App.
Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.
aus dem Bereich
