Bildung für alle stärken, improve education for all

ein Handbuch für die evidenzbasierte Entwicklung inklusiver Schulen : a handbook for evidence-based development of inclusive schools

Minna Törmänen, Monika T. Wicki (Herausgeber)

Buch | Softcover

288 Seiten

2025 | 1. Auflage
Verlag Julius Klinkhardt
978-3-7815-2707-2 (ISBN)

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Dieses Handbuch bringt aktuelle internationale Forschungsergebnisse der Unterrichts-, Schul- und Systementwicklung zusammen und bietet Lehrpersonen, Schulleitenden und Schulbehörden Instrumente, um ihre inklusionsorientierte Praxis evidenzbasiert weiterzuentwickeln. This handbook brings together international research findings and approaches on school development at various levels and provides tools for teachers, school leaders and educational authorities to further develop evidence-based practices of inclusion, diversity and equity.

Minna R.K. Törmänen, Prof. Dr. research focuses on development and educational capabilities with persons having special needs or being at-risk. Her research also covers inclusive education and educational systems globally. She has broad international network and university positions in Switzerland and Finland.

Monika T. Wicki, Prof. Dr., verantwortet seit 2019 die fachlich-thematische Leitung, nationale und internationale Profilierung und Vernetzung des strategischen Schwerpunktes Governance in der Heilpädagogik mit Fokus Ressourcensteuerung an der interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik Zürich.

Erscheinungsdatum	12.05.2025
Zusatzinfo	Illustrationen
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Sprache	englisch; deutsch
Maße	148 x 210 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Evidence • Evidenz • Governance • Inclusion • Inklusion • School Development • Schulentwicklung • teaching development • Unterrichtsentwicklung
ISBN-10	3-7815-2707-7 / 3781527077
ISBN-13	978-3-7815-2707-2 / 9783781527072
Zustand	Neuware