Einstellungen zur Akkulturation von Eingewanderten (eBook)

Einstellungsunterschiede von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund

Anna Berthold (Autor)

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2025
255 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-46610-7 (ISBN)

Infos

Die Untersuchung befasst sich mit Einstellungsdiskrepanzen in Akkulturationseinstellungen von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund. Akkulturationseinstellungen beziehen sich auf erwünschte Normen in Bezug auf kulturelle Veränderungen von Eingewanderten. Die Arbeit widmet sich damit einem bislang in der Soziologie wenig beachteten Thema, nämlich der Frage, welche normativen Vorstellungen in der Bevölkerung über das gemeinsame Zusammenleben von Ansässigen und Eingewanderten vorliegen. Im Rahmen der Untersuchung werden Unterschiede zwischen Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund sowie zwischen verschiedenen Migrationsgenerationen und Herkunftsgruppen beleuchtet. Die Arbeit präsentiert eine theoretisch-konzeptionelle Analyse von Akkulturationseinstellungen sowie ein Erklärungsmodell für diese. Mit der empirischen Analyse der CILS4EU-Daten werden die Unterschiede zwischen den Gruppen sowohl deskriptiv als auch erklärend betrachtet. Die Ergebnisse zeigen, dass Jugendliche mit und ohne Migrationshintergrund in Deutschland sowohl die Übernahme deutscher kultureller Elemente als auch den Erhalt herkunftskultureller Elemente durch Eingewanderte unterstützen. Allerdings zeigen sich die erwarteten Gruppenunterschiede je nach Migrationshintergrund, Migrationsgeneration und Herkunftsgruppe.

Inhalt

Danksagung 5
Inhaltsverzeichnis 6
Abbildungsverzeichnis 9
Tabellenverzeichnis 10
1 Hinführung 12
1.1 Motivation 12
1.2 Forschungsobjekt und Ziele der Arbeit 13
1.3 Fragestellungen und Forschungsbeiträge 15
1.3.1 Konzeption von Akkulturation und Akkulturationseinstellungen 16
1.3.2 Gruppenunterschiede beschreiben und erklären 17
1.4 Beschreibung des Vorgehens 21
2 Akkulturation und Akkulturationseinstellungen 23
2.1 Integration: Dimensionen und Muster 24
2.1.1 Sozialintegration 24
2.1.2 Ausgänge der Sozialintegration 26
2.2 Akkulturation 27
2.2.1 Eine totalitätsorientierte Kulturbestimmung 28
2.2.2 Akkulturation als Übernahme von Kultur 37
2.2.3 Akkulturation als Veränderung durch Kulturkontakt 42
2.2.4 Fazit: Was ist Akkulturation? 51
2.3 Akkulturationseinstellungen 53
2.3.1 Einstellungen 54
2.3.2 Akkulturationseinstellungen 57
2.3.3 Zusammenfassung 61
2.4 Zwischenfazit 62
2.5 Modelle zu Akkulturationseinstellungen 63
2.5.1 Vorstellung gängiger Modelle 63
2.5.2 Diskussion 73
2.6 Zusammenfassung 79
3 Erklärung von Akkulturationseinstellungen 82
3.1 Wie und wann entstehen Einstellungen? 82
3.2 Ein Wert-Erwartungs-Modell für Akkulturationseinstellungen 84
3.2.1 Das Grundmodell 85
3.2.2 Ein Modell für Akkulturationseinstellungen 91
3.2.3 Zusammenfassung 99
3.3 Erklärungsfaktoren für Akkulturationseinstellungen 100
3.3.1 Distanz zu Aufnahme- und Herkunftsgruppe 101
3.3.2 Strukturelle Integration und Bildung 109
3.3.3 Diskriminierungserfahrungen 114
3.3.4 Kontexte: Familie, Peers und Schule 115
3.3.5 Erklärungsfaktoren für Jugendliche mit Migrationshintergrund 119
3.4 Erklärung der Gruppenunterschiede in Akkulturationseinstellungen 120
3.4.1 Zuwanderung und Herkunftsgruppen in Deutschland 120
3.4.2 Erklärung der Gruppenunterschiede 123
4 Bisherige Erhebungsmethoden und Forschungsstand 133
4.1 Erhebung von Akkulturationseinstellungen 133
4.1.1 Vorstellung bisheriger Erhebungsmethoden 133
4.1.2 Empfehlungen zur Messung von Akkulturationseinstellungen 141
4.2 Forschungsstand 142
4.2.1 Gruppenunterschiede in Akkulturationseinstellungen 143
4.2.2 Erklärungsfaktoren von Akkulturationseinstellungen 157
5 Methodisches Vorgehen 168
5.1 Datensatz und Stichprobe 168
5.2 Operationalisierung 172
5.3 Analysestrategie 184
5.3.1 Analysesample 184
5.3.2 Deskriptive Analyse und Gewichtung 185
5.3.3 Multivariate Analysen 186
6 Ergebnisse 193
6.1 Gruppenunterschiede in Akkulturationseinstellungen 193
6.2 Mediationsanalysen zu zentralen Gruppenunterschieden 204
6.2.1 Gruppenunterschiede mit und ohne Berücksichtigung der Mediatoren 205
6.2.2 Zusammenhang der Mediatoren mit Akkulturationseinstellungen 207
6.2.3 Indirekte Effekte der Mediationen 209
6.2.4 Synthese 212
6.3 Mediationsanalysen zu Generationenunterschieden 224
7 Zusammenfassung und Fazit 230
Literatur 237

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 24.4.2025
• Zusatzinfo: XIV, 255 S. 19 Abb., 13 Abb. in Farbe.
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Soziologie
• Schlagworte: Akkulturation • Akkulturationseinstellungen • Einstellungen • Integration • Jugendliche • Kultur • Migration • Migrationssoziologie
• ISBN-10: 3-658-46610-3 / 3658466103
• ISBN-13: 978-3-658-46610-7 / 9783658466107