Inklusive Grundschuldidaktik

Bildung durch Teilhabe

Agnes Pfrang, Kathrin Müller (Autoren)

Buch | Softcover

200 Seiten

2025 | 1. Auflage
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-042155-4 (ISBN)

Noch nicht erschienen (ca. März 2026)
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Mit Gründung der Grundschule wurde die Hoffnung verbunden, ausnahmslos jedem Kind Zugang zu Bildung zu ermöglichen und damit eine chancengerechte und gleichberechtigte Teilhabe an der Gesellschaft zu sichern. Studien belegen, dass diese Hoffnung mit Herausforderungen verbunden ist, die mit den Ansprüchen an eine transkulturelle, demokratische und inklusive Gesellschaft einhergehen. Fragen nach einer angemessenen Gestaltung von Bildung und Erziehung prägen nach wie vor grundschuldidaktische Überlegungen. Das Buch liefert einen Beitrag zur aktuellen Grundschuldidaktik, indem es theoretische Grundlagen mit praxisnahen Methoden für einen teilhabeorientierten Unterricht verbindet.

Dr. Agnes Pfrang hat die Professur für Grundschulpädagogik an der Universität Erfurt. Dr. Kathrin Müller ist Juniorprofessorin an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Erscheint lt. Verlag	31.3.2026
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Bildungsgerechtigkeit • Grundschule • Grundschulpädagogik • Grundschulunterricht • Inklusion
ISBN-10	3-17-042155-7 / 3170421557
ISBN-13	978-3-17-042155-4 / 9783170421554
Zustand	Neuware