Fit werden für telc Deutsch A2/B1: Lehrerband (eBook)
58 Seiten
Books on Demand (Verlag)
978-3-7693-4879-8 (ISBN)
Jan Mundhenk arbeitet nach verschiedenen Studien seit 10 Jahren unter anderem in den Bereichen Deutsch als Zweitsprache und Medienpädagogik und Instructional Design. Für dieses Trainingsbuch legt er Lösungen zu praktischen Übungen für Test telc Deutsch A2/B1 vor. Seit mehreren Jahren prüft der Verfasser dieses Bandes aktiv.
Transkription: Hören 2
Hören 2, Training 1
Person A: Hallo, hast du schon von dem Betriebsfest gehört, das nächste Woche stattfindet?
Person B: Ja, ich habe davon gehört! Ich freue mich schon darauf. Es ist immer eine gute Gelegenheit, die Kollegen besser kennenzulernen.
Person A: Absolut! Ich hoffe, dass es dieses Jahr ein schönes Programm gibt. Letztes Jahr war das Essen ja nicht so toll.
Person B: Stimmt, das war echt enttäuschend. Ich habe gehört, dass sie diesmal einen Catering-Service engagiert haben. Das klingt vielversprechend.
Person A: Das wäre super! Und ich hoffe, dass wir auch ein paar Spiele oder Aktivitäten haben. Es wäre schön, wenn wir uns nicht nur beim Essen unterhalten.
Person B: Ja, genau! Vielleicht könnten wir ein paar Teamspiele organisieren. Das könnte die Stimmung auflockern.
Person A: Das klingt nach einer großartigen Idee! Ich könnte ein paar Vorschläge machen und sie dem Organisationsteam schicken.
Person B: Mach das! Und was ist mit der Musik? Ich hoffe, sie haben einen DJ oder eine gute Playlist.
Person A: Ich habe gehört, dass sie einen DJ engagieren, der auch die Wünsche der Gäste berücksichtigt. Das wäre perfekt!
Person B: Das klingt vielversprechend. Ich bin gespannt, ob wir auch ein paar Klassiker hören werden. Ein bisschen 80er-Jahre Musik wäre toll!
Person A: Oh ja, das wäre großartig! Vielleicht könnten wir eine Umfrage machen, um herauszufinden, welche Songs die Kollegen gerne hören würden.
Person B: Gute Idee! Lass uns das nach dem Fest besprechen. Ich freue mich schon auf die Feier!
Hören 2, Training 2
Person A: Hey, wie läuft es mit den neuen Praktikanten?
Person B: Ganz gut, sie sind sehr motiviert und lernen schnell. Ich habe das Gefühl, dass sie sich gut ins Team einfügen.
Person A: Das ist schön zu hören! Ich habe gehört, dass einer von ihnen schon einige interessante Ideen eingebracht hat.
Person B: Ja, das stimmt! Er hat einen Vorschlag für ein neues Projekt gemacht, das wir in Betracht ziehen sollten.
Person A: Wow, das klingt vielversprechend! Hast du schon überlegt, wie wir sie mehr einbeziehen können?
Person B: Ich denke, wir sollten regelmäßige Meetings einführen, damit sie ihre Ideen präsentieren können. Das würde ihnen auch helfen, sich sicherer zu fühlen.
Person A: Das ist eine gute Idee. Vielleicht könnten wir auch ein Mentorenprogramm einführen, bei dem jeder Praktikant von einem festen Mitarbeiter begleitet wird.
Person B: Das wäre wirklich hilfreich! So können sie schneller lernen und wir können sicherstellen, dass sie die richtige Unterstützung bekommen.
Person A: Ich bin dafür! Lass uns das dem Team vorschlagen. Es wäre schade, wenn wir ihr Potenzial nicht nutzen.
Person B: Absolut. Ich denke, sie könnten uns wirklich frischen Wind bringen. Wir sollten auch darauf achten, dass sie sich wohlfühlen.
Person A: Ja, das ist wichtig. Vielleicht könnten wir ein kleines Willkommensessen organisieren, um sie in die Gruppe einzuführen.
Hören 2, Training 3
Person A: Wie läuft es bei den Auszubildenden?
Hast du das Gefühl, dass sie gut mit dem Arbeitsalltag zurechtkommen?
Person B: Ja, ich denke schon. Sie sind sehr engagiert und stellen viele Fragen. Das zeigt, dass sie interessiert sind.
Person A: Das ist gut zu hören. Ich habe bemerkt, dass sie sich untereinander gut unterstützen. Das fördert den Teamgeist.
Person B: Absolut! Ich finde es wichtig, dass sie sich gegenseitig helfen. Das stärkt die Zusammenarbeit und macht das Lernen einfacher.
Person A: Hast du schon überlegt, wie wir ihre Ausbildung noch weiter verbessern können?
Person B: Vielleicht könnten wir regelmäßig Feedback-Gespräche einführen, um ihre Fortschritte zu besprechen und eventuelle Probleme frühzeitig zu erkennen.
Person A: Gute Idee! Und ich denke, dass wir auch externe Schulungen anbieten sollten. Das könnte ihnen helfen, neue Perspektiven zu gewinnen.
Person B: Ja, das wäre klasse! Die Auszubildenden könnten von Experten lernen und neue Fähigkeiten erwerben.
Person A: Ich werde das Thema auf die nächste Team-Sitzung setzen. Wir sollten auch ihre Meinungen einholen.
Person B: Definitiv! Es ist wichtig, dass sie sich in ihrer Ausbildung wohlfühlen und die Möglichkeit haben, zu wachsen.
Hören 2, Training 4
Person A: Hey, hast du schon überlegt, wer bei der nächsten Firmenfeier helfen könnte?
Person B: Ja, ich habe ein paar Kollegen angesprochen, die bereit sind, zu helfen. Es wäre gut, wenn wir ein Team zusammenstellen.
Person A: Das klingt gut! Wir sollten sicherstellen, dass wir genügend Leute haben, um alles zu organisieren.
Person B: Genau! Ich denke, dass wir auch einige Auszubildende einbeziehen sollten. Das wäre eine gute Gelegenheit für sie, Erfahrungen zu sammeln.
Person A: Das ist eine tolle Idee! Sie würden viel lernen und sich gleichzeitig in die Gruppe einbringen.
Person B: Ich könnte eine Liste der Aufgaben erstellen, damit jeder weiß, was zu tun ist. So können wir die Arbeit besser verteilen.
Person A: Perfekt! Und was ist mit der Dekoration? Wir sollten dafür sorgen, dass die Atmosphäre festlich ist.
Person B: Ich habe ein paar Ideen für das Thema. Vielleicht etwas Sommerliches mit bunten Farben und Lichtern?
Person A: Das klingt fantastisch! Lass uns auch ein paar kreative Spiele einplanen, um die Stimmung aufzulockern.
Person B: Ja, das wäre super! Ich denke, das wird eine großartige Feier.
Hören 2, Training 5
Person A: Hast du schon überlegt, welche Musik wir für die Weihnachtsfeier auswählen sollten?
Person B: Ja, ich habe ein paar Ideen! Ich denke, wir sollten eine Mischung aus klassischen Weihnachtsliedern und modernen Hits haben.
Person A: Das klingt gut! Wir sollten auch die Kollegen fragen, welche Lieder sie gerne hören würden.
Person B: Gute Idee! Vielleicht könnten wir eine Umfrage machen und die beliebtesten Songs in die Playlist aufnehmen.
Person A: Ich mag die Idee! Und was ist mit dem Programm? Hast du schon Vorschläge für die Aktivitäten?
Person B: Ich denke, wir sollten ein paar Spiele einplanen, um die Leute zu unterhalten. Ein Quiz über das vergangene Jahr könnte lustig sein!
Person A: Das wäre klasse! Und vielleicht eine Tombola oder ein Wichteln? Das bringt immer gute Laune.
Person B: Ja, das sind tolle Ideen! Lass uns auch darauf achten, dass wir genügend Zeit für Gespräche und Networking einplanen.
Person A: Absolut! Es ist wichtig, dass sich alle wohlfühlen und die Gelegenheit haben, sich auszutauschen.
Person B: Ich bin schon gespannt auf die Feier! Lass uns die Planung in Angriff nehmen.
Hören 2, Training 6
Person A: Hast du schon die Einladungen für das Betriebsfest erhalten?
Person B: Ja, ich habe sie bekommen! Ich freue mich schon darauf. Es ist immer eine gute Gelegenheit, die anderen Abteilungen kennenzulernen.
Person A: Genau! Ich hoffe, dass sie dieses Jahr ein spannendes Programm auf die Beine stellen. Letztes Jahr war es ziemlich langweilig.
Person B: Das stimmt. Ich habe gehört, dass sie in diesem Jahr ein paar neue Ideen ausprobieren wollen. Vielleicht gibt es sogar ein paar Überraschungen.
Person A: Das wäre klasse! Ich finde, wir sollten auch mehr interaktive Elemente einbringen, damit die Leute aktiver teilnehmen.
Person B: Ja, vielleicht ein paar Team-Building-Spiele? Das könnte die Stimmung auflockern und die Zusammenarbeit fördern.
Person A: Gute Idee! Und ich hoffe, dass das Essen besser wird als im letzten Jahr. Das war wirklich nicht gut.
Person B: Ich habe gehört, dass sie einen neuen Catering-Service engagiert haben. Das klingt vielversprechend!
Person A: Das klingt vielversprechend! Ich bin gespannt, ob sie auch auf spezielle Ernährungsbedürfnisse achten.
Person B: Ich denke schon. Es wäre gut, wenn es auch vegetarische und vegane Optionen gibt. Das ist heutzutage wichtig.
Person A: Absolut! Und was ist mit der Musik? Ich hoffe, dass wir einen DJ haben, der die Stimmung anheizt.
Person B: Ja, das wäre ideal! Vielleicht könnten wir auch eine Playlist zusammenstellen, um die Wünsche der Kollegen zu berücksichtigen.
Person A: Das klingt nach einem Plan! Lass uns das Organisationsteam darauf ansprechen.
Hören 2, Training 7
Person A: Wie läuft es mit den Praktikanten? Haben sie sich gut eingelebt?
Person B: Ja, ich denke schon. Sie sind sehr motiviert und bringen frische Ideen mit.
Person A: Das ist toll! Ich habe gehört, dass einer von ihnen ein interessantes Projekt vorgeschlagen hat.
Person B: Ja, genau! Er hat eine innovative Lösung für ein bestehendes Problem präsentiert. Das könnte uns wirklich helfen.
Person A: Das klingt vielversprechend! Wie können wir sie besser unterstützen?
Person B: Ich denke, regelmäßige Feedback-Gespräche wären hilfreich. So können wir ihre Fortschritte besprechen und...
| Erscheint lt. Verlag | 24.3.2025 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| ISBN-10 | 3-7693-4879-6 / 3769348796 |
| ISBN-13 | 978-3-7693-4879-8 / 9783769348798 |
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