Blick ins Buch

Ethische Grundlagen politischer Bildung

Sebastian Ihle, Ingo Juchler (Herausgeber)

Buch | Softcover

264 Seiten

2025 | 1. Auflage
Wochenschau Verlag
978-3-7344-1718-4 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)

Artikel merken

Politische Bildung als Wissenschaft, die sich mit dem praktischen Handeln im politischen Kontext befasst, benötigt eine fundierte ethische Grundlage. Der vorliegende Band untersucht diese Grundlagen und zeigt auf, wie politische Bildung angesichts der Herausforderungen durch illiberale (Schein-)Alternativen, den menschengemachten Klimawandel und die Rückkehr des Krieges nach Europa darauf aufbauen kann. In diesem Zusammenhang werden eine Vielzahl von Themen zur ethischen Selbstvergewisserung der Disziplin behandelt: Lebensweisen, Transformation, nachhaltiges Handeln, Freiheit, Klimakrise, Mensch-Tier-Verhältnis, Wissensethik, Aufklärung, Menschenrechtsbildung, Meinungsfreiheit und christliche Quellen.

Sebastian Ihle, Ingo Juchler
Einführung

Lebensweisen, Transformation und nachhaltiges Handeln

John von Düffel
Angst vor der Veränderung. Perspektiven des Wandels

Michael May
Jenseits des „Zielmenschen“. Zur Ethik der politischen Bildung in der großen Transformation

Jonas Schmidt, Katharina Röll-Berge, Sabine Achour
Umgang mit Ambivalenzen und politische Selbstwirksamkeit. Handlungskompetenzen einer beruflichen BNE? Das Projekt „Berufsschule meets Uni“

Ingo Juchler
Maß, Würde und das gute Leben. Ethische Kategorien politischer Bildung

Freiheit, Klimakrise, Mensch-Tier-Verhältnis und Wissensethik

Fabian Schuppert
Freiheit in Zeiten des Klimawandels

Jennifer Bloise
„Wir Menschen stellen uns über Tiere, was im Grunde genommen nicht richtig ist“. Das Mensch-Tier-Verhältnis in Vorstellungen von Schüler*innen und Anknüpfungspunkte für die politische Bildung

Andrea Szukala, Katharina Hiller, Tanja Seider
Epistemische Ungerechtigkeit und Wissensethik in der politischen Bildung

Aufklärung, Mündigkeit, Menschenrechtsbildung, Meinungsfreiheit und christliche Quellen

Marie-Luisa Frick
Werte der Aufklärung als ethische Quellen der Politischen Bildung fruchtbar machen

Stefan Müller, Elia Scaramuzza
Die Behauptung und die Begründung von Mündigkeit. Normative Orientierungen in der politischen Bildung und die Verlockungen der Identitätspolitik

Claire Moulin-Doos
Politische Menschenrechtsbildung

Martin Siebach, Nina Kallweit
„Ich will den Kindern keine Meinung vorgeben“. Ethische Aspekte professioneller Haltungen zum Politiklehren in den Äußerungen von Grundschullehrkräften und -lehramtsstudierenden

Wolfgang Sander
„Niemand von uns erschafft die Welt, in der wir leben, ganz neu“. Über christliche Quellen der normativen Grundlagen politischer Bildung

Aktuelle Forschungsprojekte der politischen Bildung

Sebastian Ihle, Pierre Kabisch
Offenheit und eine „gesunde“ Skepsis. Generative Künstliche Intelligenz in der politischen Bildung

Julia Eiperle, Fabian Heindl
Politiklehrkraft-Werden in Krisenzeiten. Eine qualitative Pilotstudie

Dennis Hauk, Michael May, Jessica Berger, Sarah Godding
Die politische Dimension der Berufswahl im Lehramt. Die Entwicklung eines neuen Instruments zur Erfassung politischer Berufswahlmotive

Marcus Kindlinger
Meta-Reflexive Lehrkräfteprofessionalisierung. Eine Orientierung für die Politikdidaktik und Demokratiebildung?

Georg Weißeno
Situationsspezifisches Planen für einen kompetenzorientierten Politikunterricht

Tilman Grammes
Kohlberg revisited I. Motive und Funktionen der kognitiven Moralentwicklungstheorie in der deutschsprachigen politischen Bildung (1974–1986)

Sibylle Reinhardt
Kohlberg revisited II. Moralische Dilemmata im Politik-Unterricht (Unterrichtsmethode und Analyse moralischer Argumente)

Christian Fischer
Kohlberg revisited III. Wirtschaftsordnungen – Die Moralstufenanalyse als didaktisches Instrument für den Politikunterricht (mit BNE-Bezug)

Anders Stig Christensen, Lars Pynt Andersen, Maria Gaardsmand
Ethical dilemmas of economics and financial literacy in social science education

Johannes Schmoldt
Sachlichkeit, Verantwortungsgefühl, Augenmaß. Max Weber über politische Urteilskraft

Thomas Goll, Dörte Kanschik, Philipp Küter
Junge Kinder entdecken Politik

Maggie Achleitner, Felix Holländer, Monika Oberle
Fit4EU – Lehrkräfte innovativ und nachhaltig professionalisieren für eine zielgruppenorientierte EU-Bildung

Autor*innen

Erscheinungsdatum	04.04.2025
Reihe/Serie	Schriftenreihe der GPJE
Verlagsort	Frankfurt
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	339 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Politische Theorie
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Aufklärung • Ethik • Klimakrise • Menschenrechtsbildung • Mensch-Tier-Verhältnis • Moralentwicklung • nachhaltig handeln • Normative Orientierungen • Verantwortung • Wissensethik
ISBN-10	3-7344-1718-X / 373441718X
ISBN-13	978-3-7344-1718-4 / 9783734417184
Zustand	Neuware