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Mehrsprachigkeit und Inklusion als Chance in Kindertagesstätten (eBook)

Welche pädagogischen Ansätze und interkulturellen Strategien können Sozialarbeiter*innen in Kindertagesstätten nutzen?

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2025 | 1. Auflage
15 Seiten
GRIN Verlag
978-3-389-11650-0 (ISBN)

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Projektarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,7, Hochschule Darmstadt (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Projektseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Warum ist Inklusion wichtig? Welche Auswirkungen haben Vorurteile auf Kinder? Weshalb ist eine mehrsprachige Erziehung von Bedeutung? Diese und weitere Fragen werden im Projektbericht behandelt.
Der Schwerpunkt des Praxisberichts liegt auf der Leitfrage: Wie können Mehrsprachigkeit und Inklusion als Chance in der Kindertagesstätte genutzt werden? Dabei wird untersucht, welche pädagogischen Ansätze und interkulturellen Strategien Sozialarbeiter*innen in Kindertagesstätten anwenden können.

Das Ziel ist es, ein Verständnis dafür zu schaffen, welche gemeinsame Rolle Inklusion, Migration und Mehrsprachigkeit spielen und welche Bedeutung sie für die Entwicklung der Kinder haben.

Der Praxisbericht ist in drei Abschnitte unterteilt. Im ersten Abschnitt wird die Einrichtung beschrieben. Der zweite Abschnitt thematisiert die theoretischen Grundlagen. Der dritte Abschnitt verknüpft Theorie und Praxis anhand eines Fallbeispiels. Abschließend endet der Bericht mit einer Reflexion und einem Fazit.

Erscheint lt. Verlag	11.3.2025
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Inklusion • Kindertagesstätte • Mehrsprachigkeit
ISBN-10	3-389-11650-8 / 3389116508
ISBN-13	978-3-389-11650-0 / 9783389116500

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