Grading Visible Learners (eBook)
233 Seiten
Corwin (Verlag)
978-1-0719-3432-6 (ISBN)
Lese- und Medienproben
Foreword by John Almarode
Part I: Setting The Stage For Grading to Develop Great Learners
Chapter 1: Why Effective Grading Matters
Chapter 2: Developing Visible Learners Through Grading
Chapter 3: Challenges to Grading Visible Learners
Chapter 4: Core Grading Actions and the SI2TE Model
Chapter 5: Adult Mindframes Drive Student Learning
Chapter 6: Bringing Clarity to Grading
Part II: Classroom and PLC Actions to Develop Each of the 6 Traits of a Visible Learner Through Grading
Chapter 7: Great Learners Gauge Their Current Level of Understanding
Chapter 8: Great Learners are Ready to Take on Challenges
Chapter 9: Great Learners Adapt Tools to Guide Their Learning
Chapter 10: Great Learners Determine how to Seek Feedback and Recognize Errors are Opportunities to Learn
Chapter 11: Great Learners Evaluate Their Progress
Chapter 12: Great Learners are Successful in Recognizing Their Learning and Teach Others
Chapter 13: Effective Grading is a Critical Component of the Practice of Teaching
Afterword by John Hattie
| Erscheint lt. Verlag | 25.3.2025 |
|---|---|
| Verlagsort | Thousand Oaks |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Schlagworte | Assessment • clarity • Grading • growth mindset • Research-based • Standards-Based • student agency • Visible Learning |
| ISBN-10 | 1-0719-3432-5 / 1071934325 |
| ISBN-13 | 978-1-0719-3432-6 / 9781071934326 |
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