Normative Erwartungen verhaltensauffälliger Schüler:innen an ihre Lehrkräfte. Eine qualitative Studie zur Lehrer-Schüler-Beziehung in inklusiven Grundschulen
Seiten
2025
|
25001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-389-10780-5 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-389-10780-5 (ISBN)
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| Erscheinungsdatum | 07.02.2025 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 163 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| ISBN-10 | 3-389-10780-0 / 3389107800 |
| ISBN-13 | 978-3-389-10780-5 / 9783389107805 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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