Diagnostisches Inventar zur Einschätzung schulischer Basiskompetenzen (DIsB) - Christina Reichenbach, Christina Siewert

Diagnostisches Inventar zur Einschätzung schulischer Basiskompetenzen (DIsB) (eBook)

Diagnostik und Förderung für Kinder im Alter von 5-9 Jahren

Christina Reichenbach, Christina Siewert (Autoren)

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2024 | 1. Auflage
284 Seiten
Kohlhammer Verlag
978-3-17-045169-8 (ISBN)

Wie können die Schulfähigkeit und -bereitschaft eines Kindes sinnvoll und kindorientiert eingeschätzt werden? Dieses Buch bietet ein qualitatives diagnostisches Verfahren zur Überprüfung der Basiskompetenzen für Kinder im Schuleingangsbereich (5-9 Jahre), das sich in der Praxis bereits bewährt hat. Es stellt anschaulich alle Entwicklungsbereiche (Bewegung, Sprache, Kognition, Wahrnehmung und sozial-emotionale Entwicklung) theoretisch fundiert vor. Daran schließt sich eine strukturierte, alltagsnahe Aufgabensammlung für jeden einzelnen Entwicklungsbereich an. Diese Aufgaben ermöglichen es, prozessbegleitend individuelle Entwicklungen zu beschreiben und Erkenntnisse zur möglichen Förderung im Praxisalltag zu erhalten. Das DIsB eignet sich insbesondere für die Arbeit von HeilpädagogInnen, ErzieherInnen und (sonder-)pädagogischen Fachkräften, da es Diagnostik und Förderung optimal miteinander verbindet.

Prof. Dr. Christina Reichenbach hat die Professur 'Heilpädagogik mit dem Schwerpunkt Förderung, Bildung und Integration von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung' an der Evangelischen Hochschule Bochum. Dipl.-Päd. Christina Siewert ist als Lehrkraft in den Bildungsgängen 'Heilpädagogik' und 'Sozialpädagogik' im Diakonie-Kolleg Hannover tätig.

Prof. Dr. Christina Reichenbach hat die Professur "Heilpädagogik mit dem Schwerpunkt Förderung, Bildung und Integration von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung" an der Evangelischen Hochschule Bochum. Dipl.-Päd. Christina Siewert ist als Lehrkraft in den Bildungsgängen "Heilpädagogik" und "Sozialpädagogik" im Diakonie-Kolleg Hannover tätig.

Erscheint lt. Verlag	18.12.2024
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Diagnostik • Diagnostische Methoden • Schulbereitschaft • Schule
ISBN-10	3-17-045169-3 / 3170451693
ISBN-13	978-3-17-045169-8 / 9783170451698

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