Macker, Zicke, Trampeltier ...

Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen

Petra Wagner, Stefani Boldaz-Hahn, Ute Enßlin (Herausgeber)

Buch | Softcover

164 Seiten | Ausstattung: Audio-CD

2018 | 2., Aufl.
Verlag das netz
978-3-937785-39-4 (ISBN)

Titel nicht im Sortiment

Artikel merken

Zu diesem Artikel existiert eine Nachauflage

Inklusion in der Fortbildungspraxis: Ein Methodenhandbuch

2018

Buch

CHF 41, ⁸⁵

zur Neuauflage

Wer trägt die Qualitätsentwicklung im Kindergarten? Hauptsächlich die Erzieherinnen und Kita-Leiterinnen, sie sind die Profis. Sie sind dem Anspruch verpflichtet, alle Kinder in ihren Bildungsprozessen zu unterstützen.
Vor dem Hintergrund sehr unterschiedlicher Lebensumstände, in denen Kinder in Deutschland aufwachsen, ist dies eine immense Anforderung. Hinzu kommt: Kein Kind ist wie das andere, jedes hat seine Art zu schauen, zu handeln, zu lernen. Jedes verknüpft auf seine ganz eigene Weise Erfahrungen, Beobachtungen, Erlebnisse zu Bildern von dieser Welt, von den Menschen in dieser Welt und von sich selbst. Zudem kommen Mädchen und Jungen mit sehr unterschiedlichen Voraussetzungen in den Kindergarten: Sie stammen aus armen und wohlhabenden Familien, aus Familien mit Flucht- und Migrationserfahrung, aus Familien, in denen Solidarität und soziales Eingebundensein oder Zukunftsangst und Erfahrungen mit Diskriminierung und Rassismus zum Alltag gehören.
Allen Kindern von Anfang an reiche Möglichkeiten für Bildungsprozesse zu eröffnen, in denen sie sich erproben, gemeinsam mit anderen handeln, Phänomene dieser Welt durchdringen und besser verstehen können – das ist ein hoher Anspruch. Erzieherinnen und Erzieher brauchen Unterstützung, um ihn einzulösen.
Fortbildungen zu vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung bieten solche Unterstützung.
Das Handbuch versammelt erstmals erfolgreich erprobte Übungen und methodische Schritte für die Aus-und Fortbildung von Erzieherinnen und Leiterinnen, die sich für vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kindertagesstätten engagieren und sich auf diesem Gebiet qualifizieren möchten.

Petra Wagner, geboren 1969, Studium der Psychologie an der Universität Wien; 1993 Studienabschluss; 1994 - 2000 Schulpsychologin im Landesschulrat für Niederösterreich, gleichzeitig Lehrbeauftragte der Universität Wien und Mitarbeiterin in Forschungsprojekten; seit 2000 Universitätsassistentin an der Fakultät für Psychologie der Universität Wien, Arbeitsbereich Bildungspsychologie und Evaluation; 2003 Rigorosum. Forschungsschwerpunkte: Optimierung der Schule als Bildungssystem, E-Learning, Evaluationsforschung.

Erscheint lt. Verlag	30.4.2018
Zusatzinfo	Fotos u. Zeichn. ; mit 1 CD
Verlagsort	Weimar
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	745 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Bildung • Chancengerechtigkeit • Diskriminierung • HC/Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik • Kindertageseinrichtungen/-stätten • Kindertageseinrichtung / Kindertagesstätte • Kindheit • Rassismus • Vorurteile
ISBN-10	3-937785-39-6 / 3937785396
ISBN-13	978-3-937785-39-4 / 9783937785394
Zustand	Neuware