Der Deutschunterricht und die ökologische Krise (eBook)
176 Seiten
Reclam Verlag
978-3-15-962391-7 (ISBN)
Wie soll das Fach Deutsch auf die ökologische Multi-Krise reagieren?
Dass der Deutschunterricht einen wesentlichen Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), mehr noch: zur Ausbildung einer umfassenden ecological literacy leisten kann, zeigt Sebastian Susteck in diesem Band. Er verbindet grundsätzliche Überlegungen zur Funktion und den Zielen eines neuen Deutschunterrichts mit Hinweisen und Anregungen zu den zentralen Unterrichtsgegenständen: Sachtexten und literarischen Texten, Kommunikation, Sprache und Medien. Wegweisend für die Zukunft des Fachs in der Schule.
Mit vielen Tipps für die Schulpraxis!
E-Book mit Seitenzählung der gedruckten Ausgabe: Buch und E-Book können parallel benutzt werden.
Sebastian Susteck ist Professor für Neugermanistik und Didaktik der Literatur an der Ruhr-Universität Bochum.
| Erscheint lt. Verlag | 12.2.2025 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Bildung und Unterricht (UB) | Reclams Universal-Bibliothek |
| Zusatzinfo | 1 farbige Abbildung |
| Verlagsort | Ditzingen |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Schlagworte | Bildung • Bildung und Klimaschutz • BNE • Bücher für Bildungsinteressierte • Bücher über Bildung und Umwelt • Deutschunterricht und Umwelt • Didaktik • Du • ecoliteracy • Ecological literacy • environmental literacy • gelb • gelbe bücher • Lehramt Studium • Lektüre • Literatur • Literatur für Lehrkräfte • Literatur über Nachhaltigkeit im Unterricht • Literatur über Umwelt und Schule • Nachhaltige Entwicklung • Nachhaltigkeit • Nachhaltigkeit in der Bildung • Nachhaltigkeit und Bildung • Ökologie im Deutschunterricht • ökologische Bildung • Ökologische Krise • ökologische Themen im Unterricht • Pädagogik • Pädagogik und Klimawandel • pädagogische Literatur • Reclam Bildungsbücher • Reclam Fachbücher • Reclam Hefte • Reclam Pädagogik • Reclam Sachbuch • Reclams Universal Bibliothek • Referendariat • Sachbuch für Deutschlehrer • Schule • Schullektüre • Schulpsychologie • Studenten • Studentinnen • Studierende • Umweltbewusstsein • Umweltbewusstsein in der Schule • Umwelt und Literatur • Unterrichtsgestaltung zur Klimakrise • Unterrichtsmaterialien zur ökologischen Krise |
| ISBN-10 | 3-15-962391-2 / 3159623912 |
| ISBN-13 | 978-3-15-962391-7 / 9783159623917 |
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