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Kompetenzorientierte Gestaltung von Online-Unterricht in der Pflegeausbildung. Grundlagen zum Erwerb von Kompetenzen im E-Learning Unterricht (eBook)

eBook Download: EPUB
2024 | 1. Auflage
28 Seiten
GRIN Verlag
978-3-389-08607-0 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Fliedner Fachhochschule Düsseldorf, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit untersucht die kompetenzorientierte Gestaltung von Online-Unterricht in der generalistischen Pflegeausbildung. Ziel ist es, die Vermittlung von beruflichen Handlungskompetenzen durch digitale Lehrmethoden zu optimieren, insbesondere vor dem Hintergrund der neuen Pflegeberufereform und der steigenden Bedeutung des E-Learnings in der Pflegepädagogik. Unter Berücksichtigung von Konzepten wie der Mediendidaktik und des Gov-I-Verfahrens werden didaktische Strategien vorgestellt, die die Kompetenzentwicklung im virtuellen Raum fördern sollen. Die Arbeit liefert praxisnahe Impulse für eine effektive Nutzung digitaler Lernangebote in der Pflegeausbildung.
Erscheint lt. Verlag 11.11.2024
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Schlagworte Digitale Bildung • E-Learning • generalistische Pflege • Handlungskompetenz • Kompetenz • Kompetenzentwicklung • Kompetenzorientierter Unterricht • Lernaufgaben • Mediendidaktik • Online-Lehre • Pflegeausbildung • Pflegeberufegesetz • Pflegepädagogik
ISBN-10 3-389-08607-2 / 3389086072
ISBN-13 978-3-389-08607-0 / 9783389086070
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