Bindungseinschaetzung durch Erzieher /innen beim Kindergarteneintritt
Moeglichkeiten und Grenzen eines Screeningfragebogens
Seiten
2006
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-89975-596-1 (ISBN)
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-89975-596-1 (ISBN)
Die Bindungstheorie und -forschung befasst sich mit dem Aufbau und der Veränderung enger emotionaler Beziehungen insbesondere zwischen Kindern und ihren Eltern. Das Interesse beratend und therapeutisch tätiger Berufsgruppen an Erkenntnissen zur Bindung wächst zunehmend. Gleichzeitig fehlen ökonomische Messinstrumente zur Erhebung der Bindung. Im vorliegenden Buch wird die Entwicklung und Überprüfung eines Screeningfragebogens zur Erhebung der Bindung bei Kindergartenkindern durch Erzieher/innen beim Eintritt in den Kindergarten beschrieben. Zusammenhänge mit anderen aufwändigen Verfahren zur Erhebung der Bindung (Wiedervereinigungssituation, Fremde Situation, Geschichtenergänzungsverfahren zur Bindung) werden ebenso untersucht wie Zusammenhänge mit weiteren Merkmalen der sozial-emotionalen und kognitiven Entwicklung der Kinder. Die Ergebnisse werden im Hinblick auf den Einsatz von Fragebögen im Vergleich zu Urteilen geschulter Experten zur Erfassung der Bindung in dieser Altersstufe diskutiert.
Karen Zweyer, Dipl.-Psychologin und Psychologische Psychotherapeutin, ist Mitarbeiterin am Erziehungswissenschaftlichen Institut, Abteilung für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.
| Erscheint lt. Verlag | 1.6.2006 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Forum Psychologie |
| Verlagsort | Frankfurt a.M. |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 507 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | beim • Bindungseinschätzung • Bindungstheorie • durch • Eines • Eltern-Kind-Bindung • Erzieher • Grenzen • Innen • Karen • Kindergartenalter • Kindergarteneintritt • Möglichkeiten • Screening • Screeningfragebogens • TB/Pädagogik/Allgemeines, Lexika • Zweyer |
| ISBN-10 | 3-89975-596-0 / 3899755960 |
| ISBN-13 | 978-3-89975-596-1 / 9783899755961 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
ihr individueller Weg: von der Themensuche zum Doktortitel
Buch | Softcover (2025)
UTB (Verlag)
CHF 26,45
Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse
Buch | Softcover (2023)
Kohlhammer (Verlag)
CHF 47,60