Blick ins Buch

Passagen und Passantinnen

Biographisches Lernen junger Frauen - Eine Längsschnittstudie

Doris Lemmermöhle, Stefanie Große, Antje Schellack, Renate Putschbach (Autoren)

Buch | Softcover

326 Seiten

2006 | 1., Aufl.
Waxmann (Verlag)
978-3-8309-1495-2 (ISBN)

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Immer wieder neue Statuspassagen zu durchschreiten, macht die Biographie eines Menschen aus. Jede Passage hat ihre eigenen Rahmungen, Muster, Regeln, Anforderungen und erfordert bestimmte Ressourcen. Statuspassagen sind aus der Perspektive der Passantinnen/Passanten mit der Erwartung und dem Bewusstsein verbunden, hier könne und müsse individuell eine Wahl getroffen werden. Von besonderer Bedeutung sind in modernen, arbeitsteilig und zweigeschlechtlich strukturierten Gesellschaften die Statuspassagen Berufsfindung, Berufsausbildung, Berufseinmündung, Partnerschaft und Familie. Diese Studie folgt dem Handeln und den biographischen Lernprozessen junger Frauen bei ihrem Gang durch diese Statuspassagen.

Sprache	deutsch
Maße	165 x 235 mm
Gewicht	535 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Berufsbiografie • Berufsfindung • Bildungsforschung • Biografisches Lernen • Biographieforschung • Familie • Frauenforschung • Gender • Handlungstheorie • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen • HC/Pädagogik/Bildungswesen • Partnerschaft • Statuspassagen • Übergangsforschung
ISBN-10	3-8309-1495-4 / 3830914954
ISBN-13	978-3-8309-1495-2 / 9783830914952
Zustand	Neuware