Die Didaktik des Französischen, Spanischen und Italienischen in Deutschland einst und heute

Andreas Michel (Autor)

Buch

264 Seiten

2006 | 1., Aufl.
Kovac, Dr. Verlag
978-3-8300-2278-7 (ISBN)

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Der Autor versucht, eine Synthese aus kulturgeschichtlichen Zusammenhängen des Französisch-, Spanisch und Italienischunterrichts auf der einen Seite und aktuellen sprachdidaktischen Diskussionen unter Berücksichtigung linguistischer Fragestellungen auf der anderen herzustellen. Zu den behandelten Themenbereichen gehören beispielsweise die Prozesse des Spracherwerbs, Sprachlehrmethoden im Wandel der Zeit, das Für und Wider des Medieneinsatzes im schulischen Fremdsprachenunterricht, Lehrwerkanalyse und -kritik, Interkulturalität sowie die Position der romanischen Sprachen in der deutschen Bildungslandschaft aus diachroner und synchroner Sicht.

Reihe/Serie	Philologia ; 85
Sprache	deutsch
Maße	150 x 210 mm
Gewicht	343 g
Einbandart	gebunden
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Fremdsprachendidaktik • Fremdsprachenunterricht • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik • HC/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik • Lehrbuch • Schulunterricht • Spracherwerb • Sprachlehrmethoden
ISBN-10	3-8300-2278-6 / 3830022786
ISBN-13	978-3-8300-2278-7 / 9783830022787
Zustand	Neuware