Pädagogik der Menschenrechte
Seiten
2006
|
2. Auflage
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-14974-5 (ISBN)
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-14974-5 (ISBN)
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Bildung als Menschenrecht: Die pädagogische Perspektive
Die Menschenrechte, die einen moralischen und einen rechtlichen Aspekt aufweisen, sind fest in den völkerrechtlichen Menschenrechtspakten verankert. Auf dieser Grundlage baut die Pädagogik der Menschenrechte auf. Das Lehrbuch differenziert und beschreibt Bildung über und für die Menschenrechte, Bildung als Menschenrecht und Menschenrechte in der Bildung, die Aus- und Weiterbildung von Personal in menschenrechtsrelevanten Berufsfeldern und auch explizit die Rechte des Kindes.
Die Menschenrechte, die einen moralischen und einen rechtlichen Aspekt aufweisen, sind fest in den völkerrechtlichen Menschenrechtspakten verankert. Auf dieser Grundlage baut die Pädagogik der Menschenrechte auf. Das Lehrbuch differenziert und beschreibt Bildung über und für die Menschenrechte, Bildung als Menschenrecht und Menschenrechte in der Bildung, die Aus- und Weiterbildung von Personal in menschenrechtsrelevanten Berufsfeldern und auch explizit dieRechte des Kindes.
Die Menschenrechte, die einen moralischen und einen rechtlichen Aspekt aufweisen, sind fest in den völkerrechtlichen Menschenrechtspakten verankert. Auf dieser Grundlage baut die Pädagogik der Menschenrechte auf. Das Lehrbuch differenziert und beschreibt Bildung über und für die Menschenrechte, Bildung als Menschenrecht und Menschenrechte in der Bildung, die Aus- und Weiterbildung von Personal in menschenrechtsrelevanten Berufsfeldern und auch explizit die Rechte des Kindes.
Die Menschenrechte, die einen moralischen und einen rechtlichen Aspekt aufweisen, sind fest in den völkerrechtlichen Menschenrechtspakten verankert. Auf dieser Grundlage baut die Pädagogik der Menschenrechte auf. Das Lehrbuch differenziert und beschreibt Bildung über und für die Menschenrechte, Bildung als Menschenrecht und Menschenrechte in der Bildung, die Aus- und Weiterbildung von Personal in menschenrechtsrelevanten Berufsfeldern und auch explizit dieRechte des Kindes.
Dr. phil. Volker Lenhart, Professor am Institut für Bildungswissenschaft, Universität Heidelberg. Katarina Batarilo, M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin am Georg Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung, Braunschweig und Dr. Volker Druba, Lehrbeauftragter am Institut für BIldungswissenschaft, Universität Heidelberg und Dozent an der Pädagogischen Hochschule Weingarten haben an diesem Buch mitgearbeitet.
Bildung über und für die Menschenrechte
- Bildung als Menschenrecht und Menschenrechte in der Bildung
- Aus- und Weiterbildung von Personal in menschenrechtsrelevanten Berufsfeldern
- Rechte des Kindes
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 344 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen • HC/Pädagogik/Bildungswesen • Kind • Menschenrecht • Menschenrechte • Menschenrechte (MenschR) • Menschenrechtserziehung • Recht • Rechte des Kindes |
| ISBN-10 | 3-531-14974-1 / 3531149741 |
| ISBN-13 | 978-3-531-14974-5 / 9783531149745 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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