Theorie der Didaktik

Wilhelm Rein (Autor)

Buch | Softcover

130 Seiten

2006
Garamond ein Imprint von Heinz-Herbert Reimer - Format Verlagsgruppe
978-3-938203-23-1 (ISBN)

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keine Neuauflage

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Eine Theorie der Didaktik als Theorie der Gestaltung von Unterricht hat nach Wilhelm Rein (1847–1929) drei Fragen zu beantworten: Wie ist erstens eine Auswahl und Anordnung der Lehrinhalte zu begründen, zweitens der Zusammenhang der gesamten Unterrichtsinhalte denkbar und an welchen Maßgaben sollte man sich drittens bei der praktischen Gestaltung des Unterrichtsablaufs, also bei der „Durcharbeitung des Lehrstoffes“, orientieren? Diese drei Fragen diskutiert Rein im Kontext der schulreformerischen Bestrebungen seiner Zeit unter den Stichworten „Kulturstufen“, „Konzentration“ und „Formalstufen“, mit denen die Pädagogik Johann Friedrich Herbarts auf den Alltag von Schule transformiert werden sollte.

Erscheint lt. Verlag	27.1.2006
Reihe/Serie	Edition Paideia
Reihe/Serie	Pädagogische Reform in Quellen - PReQ ; 3
Sprache	deutsch
Maße	135 x 210 mm
Gewicht	173 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Didaktik • Formalstufe • Formalstufen • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik • HC/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik • Herbart • Konzentration • Kulturstufe • Kulturstufen • Pädagogik • Schule • Unterricht
ISBN-10	3-938203-23-4 / 3938203234
ISBN-13	978-3-938203-23-1 / 9783938203231
Zustand	Neuware