Schulentwicklungskonzept zur Öffnung einer Förderschule - Claudia Mayr

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Schulentwicklungskonzept zur Öffnung einer Förderschule (eBook)

Claudia Mayr (Autor)

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2024 | 1. Auflage
22 Seiten
GRIN Verlag
978-3-389-06384-2 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1.5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Fallstudie unternimmt den Versuch der konzeptionellen Darstellung einer Schulentwicklung einer Förderschule hin zu einer Schule für alle. Mehr als 10 Jahre nach der Ratifizierung der UN BRK in Deutschland, sind viele Bundesländer auf dem Weg Richtung Inklusion. In Politik und Gesellschaft wird Inklusion immer wieder thematisiert. Art. 24 der UN BRK ist für viele Länder, so auch Deutschland und der Schweiz ein klarer Auftrag zur Entwicklung von Schulen. Die Umsetzung und was unter Inklusion in der Schule verstanden wird ist jedoch heterogen.

Erscheint lt. Verlag	29.8.2024
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Förderschule • Öffnung • Schulentwicklungskonzept
ISBN-10	3-389-06384-6 / 3389063846
ISBN-13	978-3-389-06384-2 / 9783389063842

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