Unterricht von Schülern mit geistiger Behinderung

Konzepte und Lernmaterialien

Christel Rittmeyer (Autor)

Buch

394 Seiten

2006 | 1., Aufl.
Kovac, Dr. Verlag
978-3-8300-1810-0 (ISBN)

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Ausgangspunkt des Buches ist die Überlegung, dass Selbstbestimmung im Unterricht bei Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung vor allem durch Selbststeuerung möglich wird und geeignete Lernmaterialien hierfür eine wesentliche Voraussetzung sind. Es werden aktuelle Konzepte des Unterrichts bei Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung und Lernmaterialien sowie deren Herstellung detailliert beschrieben.

Reihe/Serie	Sonderpädagogik in Forschung und Praxis ; 12
Sprache	deutsch
Maße	150 x 210 mm
Gewicht	512 g
Einbandart	gebunden
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Geistig Behinderte • Geistige Behinderung • Handlungsbezogener Unterricht • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik • HC/Pädagogik/Sonderpädagogik • Montessori-Pädagogik • Selbstbestimmung • Selbststeuerung • Sonderpädagogik • Unterrichtskonzepte
ISBN-10	3-8300-1810-X / 383001810X
ISBN-13	978-3-8300-1810-0 / 9783830018100
Zustand	Neuware