Theoretische Medienbildungsforschung

Diskurse – Ansätze – Methoden

Christian Leineweber, Maximilian Waldmann (Herausgeber)

Buch | Softcover

250 Seiten

2026
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
978-3-7799-8770-3 (ISBN)

Noch nicht erschienen (ca. Juni 2026)
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Der Sammelband möchte die Bedeutung theoretischer Probleme für die empirische Medienbildungsforschung thematisieren und im Kontext digitaler Transformationsprozesse beleuchten. Das erkenntnisleitende Ziel besteht darin, die spannungsreiche Beziehung zwischen Theoriebildung und empirischen Forschungspraktiken anhand gegenwärtiger bildungs- und erziehungswissenschaftlicher Problemstellungen neu auszuloten.

Christian Leineweber (Dr. phil.) ist Juniorprofessor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildung und Digitalität an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Schwerpunkte in Forschung und Lehre: Medienpädagogische Bildungstheorie und bildungswissenschaftliche Medienforschung, Medienbildung mit Fokus auf gesellschaftliche und normative Aspekte einer handlungsorientierten Medienpädagogik sowie Lern-, Bildungs- und Subjektivierungsprozesse im digitalen Wandel.

Erscheint lt. Verlag	25.6.2026
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	150 x 230 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Bildung • Bildungswissenschaft • digitale Transformation • Digitalisierung • Erziehungswissenschaft • Medien • Medienforschung
ISBN-10	3-7799-8770-8 / 3779987708
ISBN-13	978-3-7799-8770-3 / 9783779987703
Zustand	Neuware