Hören, lauschen, lernen – Arbeitsmaterial

Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter – Würzburger Trainingsprogramm zur Vorbereitung auf den Erwerb der Schriftsprache

Petra Küspert, Wolfgang Schneider (Autoren)

Buch

86 Seiten

2005 | 5., überarb. Auflage 2006
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-49089-1 (ISBN)

Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage

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Sprache, Wörter, Schreiben spielend lernen

Kinder im Vorschulalter haben in der Regel eine gut verständliche Umgangssprache, verfügen über einen ausreichenden Wortschatz und verwenden eine weitgehend korrekte Grammatik. Die Kinder können also problemlos mit ihrer Umgebung kommunizieren. Vielen fällt jedoch schwer, das von ihnen Gesagte in einzelne Wörter, Silben und Laute aufzuteilen. In der Schule sollen sie dann möglichst schnell begreifen, dass Laute von bestimmten Zeichen, den Buchstaben, repräsentiert werden.Das Trainingsprogramm bietet vielfältige Übungen, durch die Vorschulkinder in spielerischer Weise lernen, die lautliche Struktur der gesprochenen Sprache zu erkennen (= phonologische Bewusstheit). Dadurch wird den Kindern der nachfolgende Schriftspracherwerb in der Schule wesentlich erleichtert.Das Programm beginnt mit Lauschspielen zum Üben des genauen Hin-Hörens, fährt fort mit Reimübungen und führt dann die Einheiten Satz, Wort und Silbe ein. Schließlich werden der Anlaut und einzelne Laute im Wort bewusst gemacht.Das Trainingsprogramm umfasst einen Zeitraum von 20 Wochen und ist in täglichen Sitzungen von 10 Minuten in Kleingruppen mit Vorschulkindern durchzuführen.Die 5., überarbeitete Auflage ist noch mehr darauf ausgerichtet, den Erzieherinnen die praktische Durchführung des Programms zu erleichtern. Gleichzeitig wurde noch größerer Wert auf die Verwendung lauttreuen Wortmaterials bei den Übungen gelegt. Die dazugehörigen Bildkarten wurden entsprechend ergänzt.

Prof. Dr. Wolfgang Schneider, Diplom-Psychologe, ist seit 1991 Ordinarius für Pädagogische Psychologie an der Universität Würzburg und seit 2004 deren Vizepräsident.

Erscheint lt. Verlag	14.12.2005
Reihe/Serie	Hören, lauschen, lernen
Zusatzinfo	86 Bildkarten in Faltbox
Sprache	deutsch
Maße	216 x 304 mm
Gewicht	847 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Buchstaben-Laut-Training • Frühförderung • Kindergarten • Laute • Phoniatrische Bewussheit • Phoniatrische Bewusstheit • Schriftsprache • Schriftspracherwerb • Sprachspiele • Vorschulalter • Vorschule • Vorschulkinder
ISBN-10	3-525-49089-5 / 3525490895
ISBN-13	978-3-525-49089-1 / 9783525490891
Zustand	Neuware