Der Response-to-Intervention-Ansatz als Rahmen für differenzierenden Unterricht
Herausforderungen, Lösungsansätze und praktische Umsetzung von differenzierendem Unterricht
Seiten
2024
|
24001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-389-03498-9 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-389-03498-9 (ISBN)
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| Erscheinungsdatum | 27.06.2024 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 56 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| ISBN-10 | 3-389-03498-6 / 3389034986 |
| ISBN-13 | 978-3-389-03498-9 / 9783389034989 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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