Inwiefern trägt Portfolioarbeit bei heterogenen Klassen zur individuellen Förderung bei?
Chancen und Grenzen anhand einer Textvignette
Seiten
2024
|
24001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-389-03736-2 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-389-03736-2 (ISBN)
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| Erscheinungsdatum | 27.06.2024 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 51 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| ISBN-10 | 3-389-03736-5 / 3389037365 |
| ISBN-13 | 978-3-389-03736-2 / 9783389037362 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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