Der Lautefuchs 1
2006
Rottenburger (Verlag)
978-3-932431-13-5 (ISBN)
Rottenburger (Verlag)
978-3-932431-13-5 (ISBN)
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Das wesentliche Ziel beim Spiel "Laute-Fuchs" ist, dass die Kinder, die es spielen, ein ausgezeichnetes Bewusstsein über den Lautbestand von Wörtern ihrer Muttersprache entwickeln.
Diese Fähigkeit, auch als phonologische Bewusstheit oder bewusste Verbosensomotorik bekannt, ist die zentrale Voraussetzung für den Leselernprozess überhaupt. Wenn in der zweiten Variante des Spieles der Lautefuchs - zu dem unser Kind geworden ist - die Buchstaben erlernt, so ist das wesentliche Rüstzeug bereits gewonnen.
Lernspiel zur Schulvorbereitung und in der Schuleingangsstufe.
Das wesentliche Ziel beim Spiel “Laute-Fuchs” ist, dass die Kinder, die es spielen, ein ausgezeichnetes Bewusstsein über den Lautbestand von Wörtern ihrer Muttersprache entwickeln.
Diese Fähigkeit, auch als phonologische Bewusstheit oder bewusste Verbosensomotorik bekannt, ist die zentrale Voraussetzung für den Leselernprozess überhaupt. Wenn in der zweiten Variante des Spieles der "Laute-Fuchs" - zu dem unser Kind geworden ist - die Buchstaben erlernt, so ist das wesentliche Rüstzeug bereits gewonnen.
Weitere Informationen finden Sie unter www.kindergartenfibel.de
Empfehlung:
Die Karten sind von guter Qualität. Wenn sie die Karten allerdings in strapaziösem professionellem Einsatz lange erhalten wollen, empfehlen wir, sie vor dem Ausschneiden zu Laminieren.
Diese Fähigkeit, auch als phonologische Bewusstheit oder bewusste Verbosensomotorik bekannt, ist die zentrale Voraussetzung für den Leselernprozess überhaupt. Wenn in der zweiten Variante des Spieles der Lautefuchs - zu dem unser Kind geworden ist - die Buchstaben erlernt, so ist das wesentliche Rüstzeug bereits gewonnen.
Lernspiel zur Schulvorbereitung und in der Schuleingangsstufe.
Das wesentliche Ziel beim Spiel “Laute-Fuchs” ist, dass die Kinder, die es spielen, ein ausgezeichnetes Bewusstsein über den Lautbestand von Wörtern ihrer Muttersprache entwickeln.
Diese Fähigkeit, auch als phonologische Bewusstheit oder bewusste Verbosensomotorik bekannt, ist die zentrale Voraussetzung für den Leselernprozess überhaupt. Wenn in der zweiten Variante des Spieles der "Laute-Fuchs" - zu dem unser Kind geworden ist - die Buchstaben erlernt, so ist das wesentliche Rüstzeug bereits gewonnen.
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Empfehlung:
Die Karten sind von guter Qualität. Wenn sie die Karten allerdings in strapaziösem professionellem Einsatz lange erhalten wollen, empfehlen wir, sie vor dem Ausschneiden zu Laminieren.
| Zusatzinfo | Mundbildpiktogramm |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 150 mm |
| Gewicht | 117 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
| Schlagworte | Buchstabenspiele • Kartenspiel • Lautbewußtsein • Lautefuchs • Lehrnspiel • Sprachförderung |
| ISBN-10 | 3-932431-13-8 / 3932431138 |
| ISBN-13 | 978-3-932431-13-5 / 9783932431135 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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