Early Childhood Studies (eBook)
671 Seiten
SAGE Publications Ltd (Verlag)
978-1-5296-7974-8 (ISBN)
Lese- und Medienproben
Part 1: THE INDIVIDUAL CHILD
Chapter 1: The emergence of Early Childhood Studies: an historic overview
Chapter 2: The brain and children′s early development
Chapter 3: The social and emotional development of children aged birth to three
Chapter 4: How Young Children Learn
Chapter 5: Creativity, curiosity and resilience
Chapter 6: Young children and early communication
Chapter 7: Developing children as critical Thinkers
Chapter 8: Family relationships in the early years
Chapter 9: Play in early childhood
Part 2: CHILDREN IN SOCIETY: ACCESS AND OPPORTUNITY FOR ALL
Chapter 10: Diversity, equity, and inclusion
Chapter 11: Children with Special Educational Needs and Disabilities (SEND)
Chapter 12: Young children’s rights: provision, protection and participation
Chapter 13: Children’s health
Chapter 14: Early years policy: implementation and impact
Chapter 15: Safeguarding children
Chapter 16: Young children’s wellbeing: conceptualising, assessing and supporting wellbeing
Chapter 17: Working with multilingual children and families in the early years
Part 3: CREATING ENVIRONMENTS FOR CHILDREN TO THRIVE
Chapter 18: Multi-agency practice with young children
Chapter 19: Childhood in a global context
Chapter 20: Young Children, Childhood and Gender
Chapter 21: Technology and early digital culture
Chapter 22: Observing and assessing children
Chapter 23: Researching with children
Chapter 24: Learning through placements
Chapter 25: Leading quality practice
| Erscheint lt. Verlag | 28.1.2024 |
|---|---|
| Verlagsort | London |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Vorschule / Kita |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | Early childhood studies • Early Years |
| ISBN-10 | 1-5296-7974-5 / 1529679745 |
| ISBN-13 | 978-1-5296-7974-8 / 9781529679748 |
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