Die Kernkompetenzen können im Rahmen des Lehrplans entwickelt werden

Jose Manuel Salum Tomé (Autor)

Buch | Softcover

56 Seiten

2023
Verlag Unser Wissen
978-620-6-89724-8 (ISBN)

Keine Verlagsinformationen verfügbar

Artikel merken

Im Kontext der technischen Berufsausbildung ist der duale Modus eine Verpflichtung des chilenischen Bildungsministeriums zur Verbesserung der technischen Berufsausbildung in der Sekundarstufe. Die Veränderung beinhaltete eine curriculare Innovation rund um die Entwicklung grundlegender Kompetenzen, bei der neben dem Lehrer und dem traditionellen Klassenzimmer auch andere Akteure und andere Szenarien die Aufgabe des Unterrichts teilen. In diesem Zusammenhang beschreibt die Studie in Übereinstimmung mit ihren Zielen und ihrer methodischen Formulierung die Merkmale der dualen technischen Berufsausbildung im Fachbereich Verwaltung im Bildungskomplex Monseñor Guillermo Carlos Hartl in der Gemeinde Pitrufquén, Chile. Ziel ist es, die Wirksamkeit des integrierten Lehrplans zu untersuchen, indem die Erreichung der Grundkompetenzen der Schüler im 4. Jahr dieser Fachrichtung (mit Dualem Modus) in direktem Zusammenhang mit dem geforderten Abschluss- und Berufsprofil und im Gegensatz zu den Schülern der Fachrichtung "Elektrizität" ohne den Dualen Modus bewertet wird.

Doktor der Erziehungswissenschaften in Didaktik und Curriculum Doktor der Erziehungswissenschaften an der Universidad Autónoma de Madrid Internationaler Doktor in Didaktik und Bildungstheorie Universidad Autónoma de Madrid Doktor der Erkenntnistheorie, Internationales Lebenslanges Lernen

Erscheinungsdatum	02.12.2023
Sprache	deutsch
Maße	152 x 229 mm
Gewicht	97 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Allgemeine Soziologie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Spezielle Soziologien
Schlagworte	Didaktik • Grundkompetenzen • Lehrplan • Lehrplangestaltung • Methodik
ISBN-10	620-6-89724-9 / 6206897249
ISBN-13	978-620-6-89724-8 / 9786206897248
Zustand	Neuware