Evaluieren von Weiterbildung

Theoretische Grundlagen und praktische Vorschläge

Ulrike Hanke (Autor)

Buch | Hardcover

318 Seiten

2005 | 1., Aufl.
Kovac, Dr. Verlag
978-3-8300-1852-0 (ISBN)

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Begriffe wie Evaluation und Qualitätssicherung sind heute in aller Munde. Aber wie kann eine Evaluation im Kontext von Weiterbildung durchgeführt werden? Was ist qualitätsvolle Weiterbildung? Auf diese Fragen sucht die Verfasserin Antworten. Dazu wird Weiterbildungsqualität auf der Grundlage der Feldtheorie von Lewin und den Theorien des kognitiven Lernens Erwachsener definiert und darauf aufbauend ein Evaluationsdesign für die Weiterbildungsabteilung der Deutschen Bahn AG ausgearbeitet.

Reihe/Serie	Studien zur Erwachsenenbildung ; 22
Verlagsort	Hamburg
Sprache	deutsch
Maße	150 x 210 mm
Gewicht	413 g
Einbandart	gebunden
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Erziehungswissenschaft • Evaluation • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung • HC/Pädagogik/Erwachsenenbildung • Personalentwicklung • Qualitätssicherung • Weiterbildung • Weiterbildungsevaluation
ISBN-10	3-8300-1852-5 / 3830018525
ISBN-13	978-3-8300-1852-0 / 9783830018520
Zustand	Neuware