Qualitätssicherung in Bildungsstätten
Anleitung zur Erstellung eines Qualitätshandbuches
Seiten
1998
|
1., Aufl.
Ziel (Verlag)
978-3-937210-27-8 (ISBN)
Ziel (Verlag)
978-3-937210-27-8 (ISBN)
Fragen der Qualitätssicherung spielen in den letzten Jahren für Weiterbildungseinrichtungen eine zunehmend wichtige Rolle. Der Band gibt Tipps und Anregungen, wie sich eine der Art der Einrichtung angemessene Qualitätssicherung in der Praxis betreiben lässt.
Der erste, einführende Teil des Buches vermittelt einen systematischen Überblick über die verschiedenen Ansätze zur Qualitätssicherung und stellt verschiedenen Modelle vor. Es werden Qualitätskriterien benannt und im Hinblick auf ihren Nutzen für Weiterbildungssituationen betrachtet.
Eine praktische Anwendung von Ansätzen zur Qualitätssicherung findet sich im zweiten Teil des Buches in Form einer konkreten Anleitung zur Erstellung eines Qualitätshandbuches. Sie orientiert sich an bekannten Modellen wie z.B. der ISO 9000 oder der EFQM, definiert aber dort, wo bestehende Modelle nicht ausreichen, zusätzliche Kriterien.
Die Umsetzung wird durch zahlreiche Checklisten, Musterbeispiele und Formblätter erleichtert, die auf der beiliegenden CD-Rom abrufbar sind, und sich somit auch individuell den Gegebenheiten der einzelnen Einrichtung anpassen lassen.
Aus dem Inhalt:
EN ISO 9000 ff. - EFQM - Investors in People - Benchmarking - Gütegemeinschaften und Selbstkontrolle - Bewertung in der Qualitätssicherung - Erstellung eines Qualitätshandbuches - Leitung des Bildungshauses - Ziele der Bildungsarbeit - Mitarbeiter - Ressourcen - Prozesse - Ergebnisse - Checklisten und Beispiele
Der erste, einführende Teil des Buches vermittelt einen systematischen Überblick über die verschiedenen Ansätze zur Qualitätssicherung und stellt verschiedenen Modelle vor. Es werden Qualitätskriterien benannt und im Hinblick auf ihren Nutzen für Weiterbildungssituationen betrachtet.
Eine praktische Anwendung von Ansätzen zur Qualitätssicherung findet sich im zweiten Teil des Buches in Form einer konkreten Anleitung zur Erstellung eines Qualitätshandbuches. Sie orientiert sich an bekannten Modellen wie z.B. der ISO 9000 oder der EFQM, definiert aber dort, wo bestehende Modelle nicht ausreichen, zusätzliche Kriterien.
Die Umsetzung wird durch zahlreiche Checklisten, Musterbeispiele und Formblätter erleichtert, die auf der beiliegenden CD-Rom abrufbar sind, und sich somit auch individuell den Gegebenheiten der einzelnen Einrichtung anpassen lassen.
Aus dem Inhalt:
EN ISO 9000 ff. - EFQM - Investors in People - Benchmarking - Gütegemeinschaften und Selbstkontrolle - Bewertung in der Qualitätssicherung - Erstellung eines Qualitätshandbuches - Leitung des Bildungshauses - Ziele der Bildungsarbeit - Mitarbeiter - Ressourcen - Prozesse - Ergebnisse - Checklisten und Beispiele
Mag. Wolfgang Grilz ist pädagogischer Leiter des Bildungshauses Retzhof in Leibnitz/Österreich und Koordinator des von der EU geförderten Projekts „Qualitätssicherung in Bildungshäusern“.
| Erscheint lt. Verlag | 30.11.1998 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Grundlagen der Weiterbildung |
| Zusatzinfo | mit 1 CD-ROM |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 140 x 210 mm |
| Gewicht | 178 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Schlagworte | HC/Pädagogik/Erwachsenenbildung • Qualitätshandbuch • Qualitätskriterien • Qualitätssicherung • Weiterbildung • Weiterbildungseinrichtung |
| ISBN-10 | 3-937210-27-X / 393721027X |
| ISBN-13 | 978-3-937210-27-8 / 9783937210278 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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