Lehrkräfte führen, fördern und fordern
Leitfaden für Schulleitungen zum Performance-Management des Kollegiums
Seiten
2024
|
1. Auflage
Carl Link (Verlag)
978-3-556-09937-7 (ISBN)
Carl Link (Verlag)
978-3-556-09937-7 (ISBN)
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Gute Schule braucht gute Lehrer:innen! Das ist einfacher gesagt als getan. Dennoch: Schulleitungen sind verantwortlich dafür, dass ihre Lehrkräfte engagiert, fachkundig und motiviert nicht nur den Unterricht gestalten, sondern auch die Schule voranbringen.
In diesem Leitfaden wird vorgestellt, wie mit einfachen, aber wirksamen Methoden, Prozessen und Informationen Lehrkräfte effektiv geführt, gefördert und zugleich gefordert werden können.
Es wird vermittelt, wie Schulleitungen hochmotivierte Lehrkräfte bekommen, die aktiv die Schule mitgestalten und lernwirksamen Unterricht bieten. So gelingt Schulleiter :innen ein effektives Performance-Management ihres Kollegiums.
Das Praktische: der Ratgeber hilft hierbei mit vielen Vorlagen, Checklisten und Arbeitshilfen, die in der Onlineversion direkt downloadbar und bearbeitbar sind.
Aus dem Inhalt:
• Gespräche
• Feedback
• Unterrichtsbesuche
• Fortbildungsplanung
• Fremdbild/Selbstbild
• Werte
• Zielvereinbarungen
• Lebensbalance
In diesem Leitfaden wird vorgestellt, wie mit einfachen, aber wirksamen Methoden, Prozessen und Informationen Lehrkräfte effektiv geführt, gefördert und zugleich gefordert werden können.
Es wird vermittelt, wie Schulleitungen hochmotivierte Lehrkräfte bekommen, die aktiv die Schule mitgestalten und lernwirksamen Unterricht bieten. So gelingt Schulleiter :innen ein effektives Performance-Management ihres Kollegiums.
Das Praktische: der Ratgeber hilft hierbei mit vielen Vorlagen, Checklisten und Arbeitshilfen, die in der Onlineversion direkt downloadbar und bearbeitbar sind.
Aus dem Inhalt:
• Gespräche
• Feedback
• Unterrichtsbesuche
• Fortbildungsplanung
• Fremdbild/Selbstbild
• Werte
• Zielvereinbarungen
• Lebensbalance
Zusatzinfo | Illustrationen |
---|---|
Verlagsort | Hürth |
Sprache | deutsch |
Einbandart | kartoniert |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
Schlagworte | Fortbildungsplanung • Lehrer • Performance • Schulleitung • Unterrichtsbesuche • Zielvereinbarungen |
ISBN-10 | 3-556-09937-3 / 3556099373 |
ISBN-13 | 978-3-556-09937-7 / 9783556099377 |
Zustand | Neuware |
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