La pratique de l'apprentissage coopératif en classe
Quelle formation pour les enseignants ?. DE
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2023
Éditions universitaires européennes (Verlag)
978-620-6-69305-5 (ISBN)
Éditions universitaires européennes (Verlag)
978-620-6-69305-5 (ISBN)
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Ce livre s'adresse aux enseignants qui souhaitent voir comment un apprentissage coopératif bien conçu peut faciliter le travail des élèves dans la construction commune des savoirs et peut constituer un remarquable outil d'éducation et de formation. Il suffit d'adapter les principes à la réalité de la classe et aux exigences disciplinaires pour construire ensemble. L'apprentissage coopératif est en phase avec le développement de la personne et le fonctionnement des groupes. Il porte les valeurs de solidarité et de liberté. « La question de la coopération au sein du système éducatif est en effet une des Clés de l'évolution de notre école et de notre société ». Les interactions coopératives entre les élèves offrent à chacun la possibilité de s'engager cognitivement et socialement dans les activités scolaires. Ce livre accompagne les étudiants en recherche d'informations sur le sujet, les formateurs qui souhaitent réfléchir et mettre en oeuvre la pédagogie coopérative et tous ceux qui oeuvrent dans le domaine de l'Éducation et de la formation.
Kettie Saint Fleur est docteur en sciences de l'éducation à Aix-Marseille Université. Elle est enseignante, chargée de formation en pédagogie active. Engagée en faveur de l'éducation et de la formation, elle publie des articles scientifiques en FR et en EN dans des revues internationales sur la pédagogie active et la formation professionnelle.
| Erscheinungsdatum | 25.10.2023 |
|---|---|
| Sprache | französisch |
| Maße | 150 x 220 mm |
| Gewicht | 310 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| Schlagworte | Apprentissage • classe • Formation |
| ISBN-10 | 620-6-69305-8 / 6206693058 |
| ISBN-13 | 978-620-6-69305-5 / 9786206693055 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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