Breaking Down the Monolingual Wall (eBook)
Dedication
Acknowledgements
Publisher′s Acknowledgements
About the Authors
Foreword by Jan Gustafson-Corea
Chapter 1: From Subtractive Schooling Models to Dual Language Models that Lead to Linguistic and Cultural Equity
Chapter 2: From Culturally and Linguistically Subtractive to Culturally and Linguistically Sustaining Pedagogy
Chapter 3: From One Language to Biliteracy and Content in Two Languages
Chapter 4: From Monolingual Assessment to Assessment in Multiple Languages
Chapter 5: From Educator Collaboration in a Monolingual Setting to Collaboration in a Dual Language Setting
Chapter 6: From Leading in a Monolingual Program to Leading in a Dual Language Program
Chapter 7: From "One Size Fits All" Workshops to Job-Embedded Professional Learning for Dual Language Teachers
Chapter 8: From Monolingual Policies to Dual Language Policies
| Erscheint lt. Verlag | 15.9.2023 |
|---|---|
| Verlagsort | Thousand Oaks |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Schlagworte | Additive Models • bilingual teachers • Cultural and Linguistic Sustainability • Dual Language Immersion • Dual language schools • Emergent Bilingual • English Language Learners • English Learner • “Guiding Principles for Dual Language Education” • MLL • subtractive models |
| ISBN-10 | 1-0718-9551-6 / 1071895516 |
| ISBN-13 | 978-1-0718-9551-1 / 9781071895511 |
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